多媒体授课现代教育技术与校外英语课程的整合研究温州市青少年活动中心沈宜瑶【内容摘要】时代在飞速发展, 世纪是一个网络信息时代, 传统的英语教学模式, 已不适应当前的教学改革. 我们必须掌握先进的科学技术并利用先进的教学手段来辅助教学, 从而提高校外英语教育质量和教学水平. 本文通过阐述现代教育技术的涵义及其在校外英语教学活动中的具体应用, 提出现代教育技术与校外英语课程的整合必然性及有效性. 【关键词】现代教育技术校外英语教育课程整合随着信息时代的到来, 信息技术正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式, 世纪是一个网络信息时代, 传统的" 一本书, 一支笔" 和教师一言堂的英语教学模式, 已不适应当前的教学改革. 各种先进技术如计算机技术, 多媒体技术, 网络通信技术及数字化技术等在教学中的广泛运用, 给教学手段带来了全新的变化. 视频展示台, 摄录像机, 计算机以及与之配套的大屏幕投影仪等多种教学手段的结合, 不仅使学生开阔了眼界, 还使学生对学习产生极大兴趣, 从而在积极主动的学习中掌握更多的知识, 同时也极大地提高了教学质量和教学效率. 一, 现代教育技术与校外英语课程整合的必然性所谓现代教育技术, 主要包括计算机技术, , 它是最活跃的因素之一.《基础教育课程改革纲要( 试行)》中明确指出,要" 大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用, 促进信息技术与学科课程整合, 逐步实现教学内容的呈现方式, 学生的学习方式, 教师的教学方式和师生互动方式的变革, 充分发挥信息技术的优势, 为学生的学习和发展提供丰富多彩的教学环境和有力的学习工具." 所谓的课程整合, 是指在学科教学中广泛应用现代教育技术手段,并把现代教育技术作为学生学习的认知工具和教师变革教学行为的工具, 提供课程资源, 创设丰富教学环境以及支撑学习活动的基本要素, 使得现代教育技术与课程内容, 课程结构, 课程资源以及课程实施等有机地融合在一起, 成为一个和谐互动的课程整体. 现代教育技术具有各种原有的教学技术所不具备的新功能, 开辟了英语教学方式多样化的广阔空间, 大大丰富了教学资源, 给英语教学系统带来了新气象, 新机会和新方法, 使英语教学活动在整体上得到提升, 有助于提高英语教学活动的绩效. 校外教育机构是实施青少年社会教育的重要场所和机构, 是在学校以外的时间和空间里, 对青少年进行的内容丰富, 形式多样, 方法灵活的各类有目的, 有计划, 有组织, 充满生活情趣的教育教学活动. 其教学内容具有独特性, 时代性, 适应性. 校外英语教育作为社会教育的一部分, 其目的与学校教育是一致的, 是基础教育的有机组成部分. 作为青少年校外英语教学基地, 我们必须把握新课程改革的理念, 掌握先进的科学技术并利用先进的教学手段来辅助教学, 创设丰富的人文情景和引发思考的问题情景, 激发, 培养学生的观察, 思考能力, 以及发现问题, 探索问题和解决问题的能力. 用新的课程观, 知识观, 学生观,人才观和教师观指导英语教学方法改革, , 现代教育技术在校外英语教育教学活动中的应用在众多学科的教学中, 英语课程的教学有其自身的特点. 其重要目标
多媒体授课 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
