骨干教师个人复习总结.doc

骨干教师个人复习总结.doc骨干教师个人总结
青铜峡五中王玉梅
时间过得很快，一晃两年的骨干教师的培训学习已悄然而过。回首这两年来 走过的路，虽然很艰辛，但更多的是欣喜、是快乐、是成熟。能够作为骨干教师 的培养对象，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。于是，我把压力化作动力， 认真做好每项培训、学习、工作。回顾两年的培训、学习、工作，我觉得既忙碌, 又充实。现在我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
一、 思想政治方面
我积极要求上进，既能认真履行教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献 精神。我知道“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和 活力。我认真参加市级、校级组织的新课程培训及各类学习讲座，网上培训学习。 通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，认识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。通过一系列学习活动来不断充实自己、丰富了自己的知识、为自己更 好的教学实践作好了准备。
二、 努力提升业务水平，积极参与教科研实践
作为一名骨干教师，我觉得提高教学水平和教科研能力是非常重要的，这 也是我今后不断努力的方向。我坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的 宝贵经验，提高自己的教学水平。
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养, 知识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方 面有更大进步。
2、认真参加各级教研活动与骨干教师培训，学习学校同事与名师的教学方 法，并在具体的教学实践中尝试，使自己的教学水平逐步提高，寻找出一条适合
自己的发展之路，争取逐步形成自己的教学特色。
三、打造全优课堂，在实践中提升自身价值
课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一 切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。力求让我的生物教学形成独 具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
备好课。我积极参加教研室组织的教研活动，寒暑假进行的培训，在领 导的指导下进行听课，听讲座，领会课改精神实质。然后根据要求，撰写课后反 思。回到学校，我把学到的知识应用在教学上。备课时认真钻研教材、教参， 学习好课改，虚心向名师及同事学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。 为了上好一节课，我查资料、做教具，集中别人的优点确定自己的教学思路，全 面提高自己的教学水平，使学生能更快掌握教材内容。
上课。我听了许多名师的课，发觉他们上课有激情，有很深的教学艺术, 也深深懂得上好一节课不容易。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂 教学力求抓住重点，突破难点，精讲精练，运用多种教学方法，从学生的实际 出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。我 还注意培养学生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些 的总是找后进生回答。做练习巡视时，我注意对后进生进行面对面的辅导，争取 让他们更快地进步。
做好课后辅导，对后进生做到从友善开始，理解和尊重他们。从学习上生 活上真正关心