如何保证备考复习效果?
教师的作用?
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备考复习推荐原则
端正态度
以大纲为纲
合理计划
科学强化
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对专业知识的要求
了解-知
熟悉-知其然
掌握-知其所以然
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授课原则
紧扣大纲
突出重点
注重实用
共享经验
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一、环境标准体系
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(一)环境标准体系的构成
(1)熟悉国家环境标准的分类及各自的特点;
(2)熟悉(了解)我国现行的主要环境影响评价技术导则的种类及其应用范围;p15
(3)(加)了解国家颁布的主要环境质量标准和污染物排放标准。P13- p15
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(1)熟悉国家环境标准的分类及各自的特点 1/3 p6
环境标准体系:各种不同环境标准依其性质功能及其客观的内在联系,相互依存、相互衔接、相互补充、相互制约所构成的一个有机整体。(两类两级)
国家级:
国家环境质量标准;
国家污染物排放标准;
国家环境监测方法标准;
国家环境标准样品标准;
国家环境基础标准;
国家环境保护行业标准
地方级:
地方环境质量标准;
地方污染物排放标准;
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(1)熟悉国家环境标准的分类及各自的特点 2/3 p6
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环境标准体系的主体:环境质量标准和污染物排放标准
环境标准体系的基础:环境基础标准
环境标准体系的支持系统:国家环境监测方法标准、国家环境标准样品标准
环境标准的特性:强制性与推荐性
地方严于国家级标准
(1)熟悉国家环境标准的分类及各自的特点 3/3 p8
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(1)了解(熟悉)国家环境标准与地方环境标准之间的关系;
(2)熟悉环境功能区和环境质量标准之间的关系;
(3)了解(熟悉)环境质量标准和污染物排放标准之间的关系;
(4)了解(熟悉)跨行业综合性污染物排放标准与行业污染物排放标准之间的关系。
(二)环境标准之间的关系
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