教学目标
一、知识目标
,并能用来解释有关现象.
,并能用来处理有关问题.
.
,并能用来解释有关的光现象和计算有关的问题.
,并能用来处理有关的问题.
,并能用来进行有关的计算.
二、能力目标
.
,能理解折射率与光速的关系,并能用来进行有关的计算.
第1页/共32页
三、德育目标
,培养学生的观察、概括能力,通过相关物理量变化规律的教学,培养学生分析、推理能力.
.
●教学重点
.
●教学难点
光的折射定律和折射率的应用.
●教学方法
,引导学生对测量数据进行分析、——比值法、乘积法、加减法、图象法等,.
第2页/共32页
复面镜
入射光线
反射光线
法线
入射角
反射角
光在传播到界面时,被两种介质的界面反射回原来的介质中继续传播的现象叫光的反射。
光路可逆
第3页/共32页
(1)反射光线、入射光线和法线同平面
(2)反射光线和入射光线分居法线两侧
(3)反射角和入射角相等
光的反射遵循反射定律:
第4页/共32页
新课:光的折射
光射到两种介质的分界面时,一部分光从一种介质进入另一种介质继续传播,传播方向通常会发生改变的现象。这种现象叫光的折射
第5页/共32页
i
r
空气
水
入射角
折射角
一、光的折射
折射光线
入射光线
第6页/共32页
光的折射定律
①折射光线、入射光线、法线在同一平面内
②折射光线和入射光线分居法线两侧
入射角、折射角有什么关系呢 ?
第7页/共32页
③当光从空气斜射入水或玻璃中时,折射角小于入射角
⑤当入射角增大 时,折射角也随 着增大
④当光从水或玻璃斜射入空气中时,折射角大于入射角
空气
水
第8页/共32页
人类经历了一千多年的时间,从积累的入射角i和折射角r的数据中寻求两者之间的定量关系。
第9页/共32页
⑥入射角的正弦和折射角的正弦成正比
空气 水 n 大于 1
水 空气 n 小于 1
第10页/共32页
的折射定律PPT课件 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.