《动物过冬》说课
丽岗朱砂圩小学 黄耀玉
一、说教材
这篇课文是语文出版社S版二年级上册语文课本
第21课的内容，这是一篇童话，写的是动物是怎样过
冬的故事。课文以小蚂蚁找朋友的经过，分别讲了燕
子、杜鹃、黄鹂，喜鹊以及青蛙三种不同的过冬方式。
最后点到小蚂蚁也要准备过冬的粮食，从而激发学生
探究大自然奥秘。语言生动活泼，充满情趣。
二、说教学目标
1、知识与技能方面：
认读11个生字，会写8个生字；把课文读正确，读熟练，
并会分角色有感情地朗读课文。
2、过程与方法方面：
采用启发式讲读法，抓住文中重点词句，理解语言文字
的内涵；注重朗读训练，以读代讲，通过朗读理解课文
内容，让学生在读读议议中感悟动物们不同的过冬方式。
3、情感态度与价值观方面：
让学生领悟课文蕴含的知识，了解蚂蚁、喜鹊、燕子、
杜鹃、黄鹂、青蛙等动物ahi怎样过冬的，激发学生去探
索大自然奥秘的兴趣。
三、说教学重难点
本课教学的重点是学习本课的生字、新词，
理解词语的意思，难点是懂得小动物们过冬的
方法，能够用自己的话说出来。
四、说教法学法
本文是一篇以对话为主的课文，所以教学中
通过设置情境，激发学生的学习兴趣，同时运用
对话法，让学生分角色的进行朗读表演，加深学
生对内容的理解，还锻炼了学生的语言表达能力。
五、说教学过程
（一）、谈话导入，揭题质疑
（二）、初读解疑
（三）、深入理解。
（四）、总结全文，拓展思维。
（五）、教师总结。
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