教学目标
知识技能目标：让学生学会估算的方法，掌握三位数除以整十数（被除数前两位够除、被除数前两位不够除）的笔算方法。方法过程目标：自主探索和小组交流结合起来。让学生估算和笔算相互促进，通过试一试的比较，交流得到除数是整十数的除法方法。3、道德情感目标；培养学生良好的学。
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教学重难点
整十数除三位数的笔算，怎样除，商写在哪里
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口算下面各题。
210÷7 24÷6
160÷40 350÷50
720÷80 300÷50
560÷70 400÷5
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120分=( )时
180秒=( )分
360分=( )时
720秒=( )分
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先说出下面各题的商是几？
再计算并验算。
265÷40= 568÷60
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先估算出下面各题的商在几十
到几十之间？再计算并验算。
865÷40= 968÷30=
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算一算,比一比
450÷50=
450÷20=
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先填表，你发现了什么？
被除数
10
20
40
80
除 数
5
10
20
40
商
2
2
2
2
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小明家准备围一块180平方米的长方
形地种植树苗。如果长方形地的长是
90米，宽应该是多少米？如果长分别
是60米、30米、20米或10米呢？
长
90
60
30
20
10
宽
2
3
6
9
18
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有2个书架，每个书架有4层，
每层能放30本书，232本书
要放几层？
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