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听课心得体会与总结
之一
我在 xx 职教中心顶岗支教，更是在这里学习教学技巧，
所以我听了很多节不同英语老师的课。通过听课学习，我在
教育教学方面获得了很多收获，每一节课都有很多东西值得
我学习借鉴。以下是我总结了大概三点：
一 . 注意调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。
我听课时注意到老师们不同的方式调动学生的积极性，有
的采用小组讨论、英语竞赛、英语小游戏或创设一个情景让
学生表演等等。这些方法对于调动学生的积极性和主动性都
很有效。
二 . 注重基础，适当扩展延伸。
我发现老师们上课时很注重基础的知识，然后以各种方式
让学生大量练习。下课时我想他们请教，他们说职教中心的
孩子一般基础都比较差，讲课时一定要将基础的只是让他们
掌握。在基础知识夯实的基础上，后面可以扩展一些他们比
较感兴趣的知识，这样学生学习起来也就比较得心应手了。
三 . 课前一定要做大量的准备工作，也是教师上好一堂课
的重要前提。
作为老师要精心设计好课堂教学的每个步骤和每一个活 动。认真写教案，最好是课前自己先简单的试讲一遍。尤其 是英语老师，一定得提前把每个单词和句子的发音读标准。 只有这样，才能更好的上好一堂英语课。
之三
通过这些天的听课，我获得了很多教学技巧，认识到了自 己教学的不足。以后我会不断改进教学方法， 努力提高自己
有幸赴宜春参加观摩学习，通过这次活动使我受益匪浅， 让我领略到了名师的风采，学到了宝贵的教学经验。而后省 教育界的专家进行了点评，然后还安排执教者、点评专家与 观摩教师互动，现场答疑，活动会场气氛热烈，洋溢着浓厚 的学习氛围，让人受益匪浅。通过学习为我以后的教学工作 起到了点云拨雾的作用。下面就谈谈我的感受体会：
一、课堂必须调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主 体。
这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。我们想每 个教师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全按照自 己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体 情况。上课的老师能注重学生能力的培养，注重主体参与， 每堂课的教学中互动模式多样，激起了同学们对学习的兴趣， 营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。
二、课堂活动的形式与教学内容密切相关，活动要为内容
服务。
任何活动的设计都应是围绕学生获得语言知识和语言技
能而设计的，而不是讲究形式。
三、课堂活动的设计必须面向全体的学生，要让每个学生
都有学习任务可参与。
课程标准提出，课程活动的设计要面向全体的学生，使每
个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现
出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的，他们对学
习的需求也是不同，在学习能力上的体现也不同。
四、课堂教学活动的设计突出真实化，生活化。
课程标准提出： “活动要以学生的生活经验和兴趣为出发
点，内容和方式尽量真实 ; 并积极促进学科间相互渗透和联
系，使学生的思维和想象力，审美情趣和创新精神等综合素
质得到发展。 ”因此，教师们尽量设计的课堂教学活动贴近
学生的实际生活，以撞击出学生灵感的火花，使学生的思维
空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中，学生的
注意力自然就会持久。
通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时
对自己的教学也