花式点心
一、教学目标:
知识目标：学习搓、团、捏、拉、压和接等泥塑的基本方法，用彩泥表现各种“小点心”，体验材料的美感。
能力目标：能通过感知、体验等方法，大胆制作富有个性地花式点心，提高学生造型、设计与色彩搭配的能力。
情感目标：初步感受画室“点心”的每，使学生认识到美术在生活中的广泛应用，激发对泥塑学习的兴趣。。
二、教学重、难点：运用彩泥制作花式点心。
表现花式点心的外形美、色彩美。
三、课前准备：
1、学生课前的物品准备：彩泥、工具、垫板等。
2、教师课前的物品准备：课件、彩泥、彩泥工具、点心、面团
四、教学过程
1、情境导入
摸一摸“神奇的宝贝”说说是什么感觉？
揭示宝贝的真面目：面团
面团可以做什么？
揭题：
——花式点心
2、探究学习
图片欣赏：诱人的花式点心
这些点心诱人吗？为什么会吸引你呢？（色彩美 造型美 装饰美）
小组探究：花式点心的做法
分析制作材料：点心师做点心用的是面粉等，而我们今天的材料是大家面前的彩泥。
（1)大家看一看彩泥有什么特点啊？
（2）我们可以用什么方法把一团团的彩泥变成点心呢？（团、搓、压、拉、贴、接）演示方法（学习单）
（3)小朋友说的这些方法都很好，老师这里也有几种方法介绍给大家，除此以外，我们还可以利用牙签、小棒、小刀、铅笔等工具来帮助我们制作，不过使用时要注意安全。
（4） 学生作品欣赏
3、造型表现：
学生分组制作（课件自动播放点心图片、彩泥点心范作、音乐）
教师巡回指导。共享部分学生的创意，扩展其他学生的思路。对学生的造型、色彩、怎样合作、彩泥共用等方面作个别辅导。
4、评价与总结
每个小组把点心盘送给评委评判，赢取小红花，小组代表简单介绍自己小组作品
5课外拓展：寻找家乡好吃的点心
花式“点心”学习单
班级（ ） 姓名（ ）
知识目标：学习搓、团、捏、拉、压和接等泥塑的基本方法，用彩泥表现各种“小点心”，体验材料的美感。
能力目标：能通过感知、体验等方法
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