小学体育专业基础知识部分.doc

专业基础知识部分
一、判断题(判断对错，对的在题后括号内打“√”，错的打“×”。本大题共10小题，每小题1分，共10分)
，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。(√)
。()
。(√)
，伸展性及弹性差的，坚固性大而灵活性小。()
，其中红骨髓具有造血功能，黄骨髓没有造血功能。()
~20分钟。()
。(√)
，其比赛场次为26场。()
“竞”和“技”两个方面。(√)
，刺激强度必须大于或等于阈刺激强度。(√)
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。本大题共20小题，每小题1分，共20分)
(A)


，应考虑几个原则，下面表述错误的一项是(C)


、系统性，把学生当成掌握“三基”的工具人
，充分发挥学校体育课程现有资源的作用
?( D)


(B.)


(B.)
　
　
、活动的容量，还是从人们投入的力度来看，在竞技体育的多种构建中最主要的是(B.)
　
　
(C)
　
　 、医务人员
(A.)
　

，肌肉中的ATP和CP在( C )就几乎耗竭。
　

(B.)速度。
　
　
,应建立促进学生( C )的评价体系。


,本次课程改革的显著特征和核心任务是( C )


，它们是(D )
、适当速度、、过程动作、结束姿势
、表象运动、、技能巩固、熟练技巧
——前滚成蹲立动作，下列说法正确的是(D)
，向后倒肩、举腿、，先举腿，再翻臀
，，同时举腿、翻臀
?( D)


(C)
，促进学生正常的生长发育
，陶冶美的情操
，增进健康，增强体质，促进德智体全面发展，为提高全民族素质奠定基础
“三基”
(D)
、

，属于中跑项目的一项是(A.)


(A.)
、细胞质、、细胞质、基质
、细胞核、、细胞器、细胞质
，可以把肌肉分为(C)
、短肌、扁肌、、三头肌、四头肌、多头肌
、多羽状肌、羽状肌、