大班工作计划:幼儿园大班班级工作计划大班工作计划:幼儿园大班班级工作计划幼儿园工作计划大班工作计划: 幼儿园大班班级工作计划大班工作计划班级幼儿园一、班级情况分析本学期本班人数总共 39 名幼儿, 其中男幼 19 名、女幼 20名。经过一至两年多的幼儿园教育, 幼儿对音乐, 语言, 计算等学科产生了浓厚的爱好。在艺术方面, 幼儿唱歌的声音基本同一, 舞蹈动作基本上协调, 能按歌曲的情节表演简单的动作, 具有一定的表现能力, 并把握了一定的节奏感, 能根据音乐的节奏配上打击乐, 但在活动中常规方面还要继续培养, 在感受力上还要加强。在绘画时能按自己的意愿画出自己的所思所想,在涂色方面也进步了不少。同伴之间能友好相处,讲礼貌。能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通,大部分幼儿能主动地向老师问早问好。幼儿的生活自理能力有了较大的进步,基本上能做到自己的事情自己做, 但个别幼儿由于家庭教育的原因, 在这方面还欠缺了些, 所以这学期我们将针对这个题目,与家上进行沟通,使孩子能有所发展,养成良好的行为习惯。在互助、关心上有了明显的改善, 但在自理能力和整理活动材料上还要多下工夫, 培养幼儿做事的主动性。在体育活动中,参与的积极性高了,早上基本上都能按时到园参加晨间活动, 使幼儿的体质有了明显的进步。本学期班级搬到了三楼,这就需要对幼儿加强进行自我保护意识及安全意识培养,尤其是上下楼的常规。在上课常规方面还要加强教育, 其他环节的常规也有待进一步的加强。因此在本学期我们仍将把常规放在重中之重。二、工作重点和任务本学期继续要求幼儿在各自原有的水平上要有进一步的进步, 加强自身动作的协调发展, 养成良好的行为习惯和生活习惯, 增强自我服务意识和自我保护意识。我们还要培养幼儿的动作操纵能力、手脑并用及社会教育,来更好地开发幼儿的智力,努力使幼儿的积极性和主动性得以充分地发挥,使幼儿在体、智、德、美全面发展,促使每个幼儿各方面都能协调发展。在实践活动中,教师还要继续学习有关教育改革的文章, 在思想上观念上要不断在实践中进行反思, 进步自己的理论水平, 能用理论往分析实践存在的
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