哄小朋友温馨童话故事文字版.doc

哄小朋友温馨童话故事文字版.doc哄小朋友温馨童话故事文字版
童话故事中有生动的情节、丰富的情感，同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境，也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇，他们对未来世界充满憧憬和幻想，喜欢小故事，也爱经典童话故事阅读。下面是***整理分享的哄小朋友温馨童话故事文字版，欢迎阅读与借鉴，如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦！
【篇一】哄小朋友温馨童话故事文字版：小鼹鼠的别墅
冬天来到的时候，山谷里的小溪流就停止了清脆的歌唱，山风却呼呼地唱着歌儿来了。小旅鼠达达冷得瑟瑟发抖，它在向阳的坡地上来回走着，想找一个能过冬的地方。它呼哧呼哧地扒开了一棵枯萎了的向日葵花茎想躲进那个小小的窝里取暖。山坡上，小鼹鼠班米正穿着它的蓝白条纹工装裤吃力地挖洞，它看见了小旅鼠就高兴地打招呼说：“嗨，小旅鼠你好。向日葵花茎的小窝太浅了，那里可没法过冬啊!”
小旅鼠达达颤抖着说：“我，我，我知道，可是我找不到过冬的地方呀。”
小鼹鼠班米微笑着说：“没有关系，你可以来和我一起过冬啊。我正在建一栋宽敞的别墅，如果有朋友在一起过冬，那可真是再好不过啦。”
小旅鼠想：“住在一栋温暖的大别墅里和朋友一起过冬，那该多么幸福多么温暖啊!”于是它来到小鼹鼠的身边，和小鼹鼠一起挖洞。小鼹鼠把泥土挖出来，小旅鼠就用向日葵叶子做成的小斗车一点儿一点儿地把泥土往洞外移出去。它们整整忙活了三天三夜，终于把过冬的别墅做好啦。当冬天里的第一片雪花飘落下来的时候，小鼹鼠和小旅鼠开心地躺在温暖的别墅里聊天。
“冷啊!冷啊!啦啦啦啦，冬天到，雪花飘……”正在聊天的小鼹鼠和小旅鼠听到了这阵清脆的歌声，就一起来到了别墅门口。
“哎呀，这么寒冷的冬天里还会有人在唱歌啊?”小旅鼠问。
“那当然啦，我可是歌唱家!”一只小乌鸦从枯萎的向日葵花茎上飞到了别墅洞口。“嗯，这里看起来很暖和呀。”小乌鸦说。
“嗯，嗯，这是我们过冬的别墅!”小鼹鼠骄傲地说。
“嗯，不知道你们愿不愿意有一个歌唱家的朋友一起过冬?”小乌鸦害羞地说。
“啊哈，当然愿意了。我的别墅很宽敞正需要一些朋友来和我们做伴呢。”小鼹鼠高兴地说。现在，歌唱家小乌鸦也住进了别墅里，大家聊着天唱着歌觉得这个冬天可真是太好玩啦。
“咚咚咚”一阵轻轻的敲门声传进别墅里。“我能进来吗?”一个细微的声音从洞外传进来。
小鼹鼠、小旅鼠和小乌鸦赶紧来到别墅门口一起问道：“你是谁啊?”
“我是小刺猬嘟嘟，你们的别墅真漂亮，歌声真美妙，我可以进来和你们一起过冬吗?”小刺猬说。
“啊哈，当然可以啦。”小鼹鼠“哗啦”一下就打开了家门，“欢迎你来和我们一起过冬。”小鼹鼠高兴地说。
陆陆续续地，小鼹鼠的别墅里又住进来了一只迷路的小蚂蚁，一只找不到地方冬眠的青蛙，一只乱闯进来的小蝙蝠。大家在别墅里开开心心地唱歌，聊天，啃过冬的南瓜和红薯。那一个冬天是它们最开心的冬天了。
等到南瓜被啃成了一只空壳的时候，春天来了。小鼹鼠伤感地看着朋友们陆陆续续地离开别墅，而自己又是一个人了。不过，一会儿它就重新振作了起来，这是它过得最快乐的冬天，因为它感受到了分享带来的快乐。
小鼹鼠在空空的南瓜壳里点上蜡烛挂在别墅洞口，每天夜里就亮