幼儿园大班班主任总结
一份耕耘、 一份收获， 幼儿园班主任看到孩子们的成长特别欣慰，
一起来看看小编为大家整理的：幼儿园大班班主任总结，欢迎阅读，
仅供参考。
幼儿园大班班主任总结精选
时间过得真快，转眼一学期又要过去了。马上，我们又要送走一
批大班的幼儿， 心里有种说不出的滋味儿， 虽说我和孩子们只相处了
一年，但我还是很多的不舍，也有一丝丝的惆怅，但更多的还是高兴
和欣慰。为孩子们的成长自豪，为孩子们的将来祈祷 ! 回味这一学年
的工作，可谓紧张、繁忙而又充实 !有收获的甜美，忙碌的辛酸苦辣，
在这百味中我回顾一下这学年的工作。
。
作为一 " 家"之长，一个班级核心的领头人，我一直坚持做事先做
人的原则。只有先学会做人，把人做好了，才能赢得别人的认可，才
能做好工作份内的事。 而作为一名幼儿园教师， 一位青年班主任应该
具有良好的师德。 我时时刻刻提醒自己要做一名师德优秀的老师， 先
要做到一名品德优秀的员工。 我对工作一直有个自己的座右铭： 干一
行，爱一行。如今我将要把这种爱化为：爱幼教工作，爱每一个走进
我生活中的每一个孩子。我将一直朝着这个方向努力着。
我始终坚信着一个 "家"的和谐是建立在相互的平等、互助、合作
的基础上，我和钱老师共事好多年，而真正的合作只是这个一学年,
为了班级工作的
而我与这帮孩子从真正的认识到相知也是这一学年。
有序和谐的展开， 我这个半路的班主任先要学会让自己融合进这个集
体， 记得刚接触这个班级时还真的有点不适应， 是钱老师的帮助让我
的班主任工作走上了正轨， 这一年来我们合作得非常愉快， 我觉得是
我担任班主任以来最轻松的一年， 因为我们的这位有着几十班主任经
验丰富的钱老师， 事事想在前做在前， 帮我承担了很多的班主任工作。
（一）在常规管理上常抓不懈。
一个良好的班级常规， 在一日生活及各项活动中起到十分重要的
作用，幼儿升入大班，最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，
活动的劲头更足了。 如何保持良好的常规， 保证各项活动顺利地开展，
这是我们在开学初就思考的问题。 我们在班级中举行了争当小组长的
比赛，幼儿们一个个都表现出色，都想当上小组长，在这种竞争的氛
围下，我班幼儿的常规有了很大的进步。常规管理中，一些特殊的孩
子更需老师的关心。如朱浩然小朋友比较调皮，行动比较自由，爱和
别人唱反调。我们一方面在日常生活中特别留意他，对他严格要求，
另一方面也及时地表扬他，一学期下来上课肯动脑筋，思维活跃，所
以他的进步很大。尤其是在上课时，不再故意影响他人了，而且能积
极举手发言了。 班级常规的正常化也为我们的教学工作创设了良好的
条件。
（二）在玩中学，玩中乐。
为了让幼儿轻松愉快地学习知识， 熟练自如地掌握本领。 在活动
中有目的地指导孩子观察、了解、发现、探索，以幼儿的兴趣为切入
点，营造了孩子们主动学习的气氛，有意识地引导幼儿主动地探索，
如区域活动是孩子贴近生活、感受社会、融入社会的一个窗口，为此
我们开设了如下一些活动区：智慧屋 （数学区 ）、飞翔的翅膀 （表演区 ）、
图书角、面包房、创想屋 （美工区 ）、建构区、棋乐无穷等，发动幼儿
收集材料， 从幼儿的兴趣入手投放相应的活动材料， 供幼儿主动探索。
作为教师认真备课， 提前做好备课工作， 备课是确保教育活动能顺利
完成。重视把幼儿园特色教育和幼儿参与融入一体，体现师幼互动，
为幼儿创设相对宽松的环境， ，增强幼儿的主动性和自信心。严格按
照园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整
洁、 舒适的环境中。 每天关注孩子， 严格晨检、 午检制度， 通过一摸、
二看、三问、四查对孩子负责，让幼儿快快乐乐的来园健健康康的回
家。培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲
差的幼儿改变不良的饮食习惯。
开展丰富多彩的节日对幼儿进行爱祖国、爱家乡、关爱他人、关
爱生命等情感教育。三八节《妈妈和我在一起》的现场绘画活动，让
孩子和妈妈一起创作深受家长和孩子的欢迎。 开展 " 国庆节 ""庆新年 ""
清明节 "、 "端午节 " 、 " 植树节 "等主题教育活动，并结合季节特点，
组织开展幼儿徒步郊游感知秋天认识春天，爱护幼儿园花草树木教
育。 进行安全月学习、 庆六一游园活动、 毕业典礼、 等体验社会生活。
细心的教育和精心的教学， 使孩子们在不同程度上得到了提高。 大班
第二学期也是幼儿入小学前的准备阶段， 我们做了大量的幼儿衔接工
作来激发孩子们渴望上小学的强烈愿望， 为孩子踏入小学校之门做好
这人生道路上的第一个转折点的
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