《失去的一天》.ppt

3、失去的一天
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佩佳在一天内没有（　　　　　　　　　），没有（　　　　　　　　　）。妈妈下班后，领佩佳去看拖拉机手在一天内（　　　　　　　　），砌工在一天内（　　　　　　　），面包师（　　
　　　　　　　　　　） ，读者们（　　　　　　
　　　　　　）。佩佳为自己（　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　）而羞愧。
读完《远处的青山》
在农舍旁栽种一棵树
砌起了一堵砖墙
翻耕了一遍麦茬地
做好
了大量运到商店的面包
在图书馆阅读
了大量的书籍
一天都在游手好
闲，丢失了一天的宝贵的时间
2
清晨 睡觉
太阳当空 闲坐
下午 吃鲜果
玩耍
闲坐
3
现在，无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。
4
耕地
砌墙
做面包
看书
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“可我却游手好闲……”佩佳想了想，低下了头。现在他明白了什么叫做“失去的一天”。
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苏霍姆林斯基(1918-1970），前苏联 著名教育实践家和教育理论家。他从17岁即开始投身教育工作，在国内外享有盛誉。自1957年起，一直是俄罗斯联邦教育科学院通讯院士。1968年起任苏联教育科学院通讯院士。1969年获乌克兰社会主义加盟共和国功勋教师称号，并获两枚列宁勋章、1枚红星勋章、多枚乌申斯基和马卡连柯奖章等。
　　苏霍姆林斯基在从事学校实际工作的同时，进行了一系列教育理论问题的研究，写有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》、《公民的诞生》、《失去的一天》和《给女儿的信》等教育专著。
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