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三年级数学工作总结
　　小学三年级数学在整个小学数学教育中起着承上启下的作用, 三年级的数学题相较于小学二年级的数学题来说, 题型较为复杂, 今天小编为大家精心挑选了关于的文章, 希望能够很好的帮助到大家.
　　篇一一学期来, 我自始至终以认真严谨的治学态度, 勤勤恳恳、兢兢业业地从事教育教学工作. 根据新课标精神要求完成了本学期的教育教学任务.
　　一、认真学习教材教法.
　　开学初, 我就认真学习教材, 全面掌握本册的教学目标、教学重点, 就本册教材的教学做了全盘计划, 保证教学的顺利进行.
　　二、增强上课技能, 提高教学质量.
　　在课堂上特别注意调动学生的积极性, 加强师生交流, 充分体现学生学得容易, 学得轻松, 学得愉快, 注意精神, 培养学生多动口动手动脑的能力.
　　三、认真批改作业, 布置作业有针对性, 有层次性.
　　对学生的作业批改及时
, 认真分析并记录学生的作业情况, 将他们在作业过程出现的问题做出分类总结, 进行透彻的讲评, 并针对有关情况及时改进教学方法, 做到有的放矢.
　　四、做好课后辅导工作, 注意分层教学.
　　在课后, 为不同层次的学生进行相应的辅导, 以满足不同层次的学生的需求, 同时加大了对后进生的辅导的力度. 对后进生的辅导, 并不限于学生知识性的辅导, 更重要的是学生思想的辅导, 提高后进生的成绩, 首先解决他们的心结, 让他们意识到学习的重要性和必要性, 使之对学习萌发兴趣. 这样, 后进生的转化, 就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来.
　　五、积极推进素质教育.
　　为此, 我在教学工作中注意了能力的培养, 把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来, 在知识层面上注入了思想情感教育的因素, 发挥学生的创新意识和创新能力. 让学生的各种素质都得到有较的发展和培养.
　　总之, 在以后的教学工作中, 要不断总结经验, 力求提高自己的教学业务, 还要多下功夫加强对个别差生的辅导. 相信一切问题都会迎刃而解, 也相信有耕耘总会有收获.
　　篇二三年级数学是小学阶段的一个过度阶段, 有着非常重要的位置
, 现将这期的工作总结如下, 以便总结经验, 找出不足, 完善提高.
　　一、师德方面
　　以认真负责的态度上好每堂课;用满腔的爱关心学生, 关心学生的学习, 生活, 积极做好学生的思想工作, 循循善诱, 既教书又育人. 能主动、认真地服从和配合学校各级领导安排的工作, 与同事们团结协作, 相互帮助, 共同完成学校交给的各项工作任务.
　　二、学习态度
　　新时代要求教师要不断更新充实自己的学识, 要有终身学习的观念, 具备渊博的知识和多方面的才能对每一位教师来说很重要. 因为我们的产品会说话, 会思考, 他们什么问题都会提出来, 而且往往“打破沙锅问到底”. 没有广博的知识, 就不能很好地解学生之“惑”, 传为人之“道”. 所以我认真参加学校组织的各种教研活动, 我努力学习别人先进的教学经验, 改变旧的教学观念, 把新的教学理念运用在自己教育教学之上.
　　三、数学教学
　　著名教育心理学家布鲁纳认为：“认知是一个过程, 而不是