小班学期班务工作总结范文.docx

小班学期班务工作总结范文
　　对于教育工作者来说,师爱是一个永恒的主题,古今中外的教育家没有不论及师爱的. 同时,教育学告诉我们: 班主任工作是学校教育最重要的一环. 如何作小班学期班务工作总结?本文是小编整理的小班学期班务工作总结, 欢迎阅读.
　　篇1：小班学期班务工作总结新年的即将钟声敲响, 我们的学期也接近了尾声. 回顾这一学期来的工作与生活, 每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步, 为了更好的完成以后的工作, 提高保教质量, 将《纲要》精神贯彻到一日活动中, 促进幼儿身心活泼、健康成长, 现将本学期工作总结如下：
　　一、班级情况
　　我班幼儿都是刚入园的新生, 年龄的跨度比较大. 3周岁左右的孩子有其独特的年龄特征：直觉行动思维, 情绪不稳定, 对亲人有强烈的依恋性. 幼儿入园后, 由于环境的变化, 对周围的人和事物都很生疏, 而使他们情绪不安, 又哭又闹. 于是我们便以亲切的话语、和蔼的态度来关心、照顾他们的生活, 让他们感到在园就像在家一样, 老师就像妈妈一样温柔、可亲, 慢慢地来消除他们陌生的心理, 逐步让他们感到集体生活的乐趣. 为了让孩子尽快适应幼儿园的生活, 我们两位老师还在开学前和开学后, 利用业余时间去每个小朋友家家访, 和小朋友做游戏
, 跟爸爸妈妈了解孩子的生活习惯、爱好, 让老师对孩子有初步的了解, 也让孩子熟悉老师, 对老师有亲切感. 我们以百倍的爱心来对待孩子, 把每个幼儿都当成自己家的孩子, 给孩子爱抚, 拥抱每一个幼儿, 让他们切实感受到老师的爱, 用亲切的语言和小朋友们沟通, 让他们知道老师喜欢他, 在老师的心目中有着重要的位置;能看到每个孩子的优点, 及时地肯定, 赞扬, 使他们有一种在幼儿园是主人的自豪感. 经过一段时间, 小朋友们都喜欢上幼儿园了, 哭闹的现象少了, 这就为我们的教育工作打好了基础.
　　二、教育教学工作
　　
　　本学期, 我和陈老师负责教学工作, 学期初, 我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点, 制定了一系列切实可行的教育教学计划.
　　幼儿的智力正处于发展阶段, 如何开发幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项. 所以在教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂, 在活动中开发幼儿的智力. 对于小班的幼儿来说, 游戏就是他们的学习和生活, 让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨. 我们在教学过程中注意动静结合, 游戏与知识相结合, 调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中, 充分发挥幼儿的主动性、积极性, 让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识, 掌握更多的技能. 同时, 根据活动的综合性和趣味性, 我们注重游戏的中将各领域知识渗透进行
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　　在幼儿的身体训练中我们坚持每天做操, 让幼儿认识身体健康的重要, 还开展了如玩皮球、拉小车、钻山洞等比赛, 让幼儿对体育锻炼产生浓厚的兴趣. 美育是培养幼儿的美感、陶冶情操、提高幼儿综合素质的一项工作, 我们在活动中教育幼儿认识美、寻找美、创造美, 知道美的真正所在. 通过本学期的各项活动, 我园幼儿在画展、韵律表演中表现不错, 孩子们对艺术、对美的热爱逐渐体现出来.
　　
　　环境是隐性教育, 本学期我们开展《甜甜蜜蜜》主题. 结合主题的开展, 我们进行了收集、调查、游戏等一系列活动, 让幼儿主动参与主题中的每个活动, 并将主题进程以幼儿能够看懂的图文形式展示在主题墙. 我们根据教学活动的需要和本班的特点, 收集了各种糖果及包装盒布置成“糖果屋”等主题区域. 同时为节省纸张, 还利用一些废旧物品请制作各种大小不同、包装不同的糖果在美工区域中进行操作. 在班级环境布置中, 我们注重幼儿的参与, 班级所呈现的环境都是幼儿的自己动手制作的作品.
　　三、卫生保健工作
　　小班幼儿的生活自理能力是比较差的, 所以我们在保健护理方面做了大量的工作.
　　1. 日常护理工作一刻也不放松
　　由于这个学期天气有一些特殊
, 忽热忽冷, 气候干燥, 所以我们班三位老师精心地做好保健护理工作, 日常生活中特别注意小朋友衣服的增减, 既不能让他们着凉, 也不能让小朋友们穿得过多而影响活动. 幼儿的活动量、身体热量较大, 所以我们及时给小朋友垫毛巾、擦汗, 每天要为20多个孩子穿脱衣服. 由于幼儿的年龄小, 父母对生活环节都非常关心, 所以我们对幼儿每天出现的特殊情况都会做详细的记录, 并反馈给家长. 例如：幼儿不舒服时, 我们什么时候给量的体温, 医生给喂的什么药等等, 在和家长交流沟通时, 给家长仔细的说明情况. 这样一来, 我们工作的细致、周到,