音乐知识休止符.docx

音乐知识休止符
教学目的：
1、学号，双手握拳不出声。
2、通过活动练号能准确地停一拍。
3、学唱歌曲《在农场里》，能用自然优美的歌声富有表情地演唱，
并能准确地唱出休止符的效果。
重点：学会在节奏、旋律进行中，准确表现出休止符的效果。
教学过程：
一、准备活动
1、出示青蛀图
师：两只青蛀有什么不同？
生：一只在gua、gua地叫，一只在休息不叫。
2、师：对了。叫的我们用gua gua gua （下面是四分音符）表示，
不叫的我们用闭嘴（下面是四分休止符）表示。见到“ "我们双手 握拳不出声，请同学们跟老师一齐来练习（略）。
二、导入新课
1、同学们见到这个象燕子似的符号就要知道它是音乐中的休止符。
它表示音乐休止的时间与四分休止符的时间一样。
2、看看拍拍。看谁拍的准。
老师讲一种动物，其余小朋友自己去找节奏不变。如：
师：小鸭小鸭呷呷 生：公鸡公鸡喔喔等
师：同学们都记住了四分休止符这个符号的打法， 并且还找到了许多 小动物。（表扬）
3、下面请看黑板（版书）
一二三0开步走0抬起头0挺起胸0好像小兵雄赳赳0
全体起立踏步走，见到0脚步停，双手握拳不出声。
4、贴卡片游戏
老师手中有许多节奏卡片，老师把三组卡片贴在黑板上，小朋友仔细 听，看老师拍的是哪一组节奏，并把不对的改过来。请每个组来一名 同学比赛。（节奏略）
同学们，老师现在要请大家去农场参观，看看农场里有什么？
三、歌曲学习
1、范唱《在农场里》
生：农场里有小动物：猪、牛、鸭。
2、师：对了，那请同学们找一找《在农场里》这首歌中共有几个四
分休止符？它们分别在哪里？
3、师：同学们真聪明！让我们再听一遍并一起拍手轻声跟着唱。
4、师：请几位同学领唱，全体同学“ LU”模唱，然后轮换，在唱 的过程中要求声音自然，模仿老师美的感受，不叫喊，不抬头，不耸
肩。
5、请同学带上小动物头饰，边唱边表演，各组自编动作。
四、小结本课
在《在农场里》的歌声中学生依次走出教室。
办公室卫生管理制度
一、主要内容与适用范围
,本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。
.此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理
二、定义
1-公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；
：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。
.公共区域环境卫生应做到以下几点：
保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。
保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明
保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。 4) 保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定(或隐蔽)的地方。
保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。 7) 垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
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办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理