汤沟镇艺术幼儿园调研报告.doc

汤沟镇艺术幼儿园调研报告
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汤沟镇艺术幼儿园调研报告
一、基本情况
汤沟艺术幼儿园的前身是汤沟镇中心幼儿园2000年8月改制成为民办幼儿园。它位于集镇中心沧浪路中段汤沟富迪超市旁占地面积4250平方米建筑面积225
艺术幼儿园倡导快乐学习教学方式,除开设语言、计算、音乐、美术、科学、舞蹈、常识、手工等主题课程外还开设听读游戏识字课程、经典古诗词朗诵课程、英语课程、艺术课程、运动课程。
幼儿园内绘有以童话、科幻、自然、多彩民族、动物世界为主题的大小型墙画拥有多种深受儿童喜爱的大型玩具和游乐设施每班配备风琴或电子琴、电视机、DVD等现代化教育设备。园内学习、休息场所温馨、舒适活动场地宽敞、透亮厨卫设施卫生、安全是一所集绿化、美化、童趣化、教育化于一体的儿童乐园。
幼儿园教职园工41人专业教师33名其中幼师专业5人中专（高中）学历21人。在20__年全市优质课比武中参赛6名教师全部获奖其中2人获一等奖3人获二等奖1人获三等奖。艺术幼儿园连续9年成为全市合格幼儿园。目前全园有11个教学班496名幼儿。
二、典型做法
20____年我园紧紧围绕“规范制度建设完善评估体系整合教师资源快速提高保教质量”的工作目标做了大量扎实、有效的工作取得了较好的成绩。
(一）规范制度建设不断完善评估体系
我们以规范发展为重点逐步完善各项制度。按照期初工作计划组织开展了各项活动观摩利用一日活动观摩评比听推门课、幼儿发展评价等方式考核教师的各项工作使评估体系更为完善合理。对于高绩效教师在全体教职工大会上给予表扬并给与适当奖励对低绩效的教师进行帮助和鼓励这样既肯定了在市场经济体制下教师对物质利益的追求满足了她们强烈的个人成就感又尊重了教师的人格保护了教师的自尊心。使她们胜不骄败不馁形成了团结、竞争、向上的工作氛围逐步调动广大教职工的工作积极性。
(二）规范教师培训逐步更新教师观念
一是加大教师职业道德规范的学习二是组织教职工集中学习先进理论知识三是采取请进来走出去的方式加大教师培训力度着力提高幼儿师资的业务水平定期举行教育活动、户外活动、手工制作评比促进教师队伍“专业化、精良化、规范化”发展。
(三）规范教研活动提高一日活动质量
20__年至今我园确立了“从美术、语言入手促进幼儿全面发展”的园本特色课题。研究的具体做法是：“把握一个理念——以幼儿发展为本的理念坚持两个原则——自下而上的原则自上而下的原则；借助三条渠道——实践反思、同伴互助和专业引领；开展四项活动——坚持每周一次理论学习每半个月一次研讨活动每个月一次“读书交流”活动；每学期一次全园性的教学观摩活动”。我们还把一日活动教学研究作为园本研究的主要内容以班级微型课题为切入点以培养幼儿终身受益的良好品质为重点指导教师自主开展教研活动全面提高幼儿发展水平。
(四）注重家园合作逐步实现家园共育
我们邀请家长听教师讲课、听专家讲座、参加幼儿的各种活动使每一位家长都成为教育的主角；参与幼儿园发展规划的制定、监督食品购买渠道、检查班级卫生状况、监管饭菜制做过程每一项活动都有家长参与。家长们通过参与幼儿园各种活动提高了其育儿水平了解了教师的辛苦工作增强了对幼儿园的信任度更好的理解、配合、支持幼儿园各项工作的开展实现家园共育。
(五）逐步规范投入努力创建平安幼儿园
我们将安全办园作为各