康县岸门口初级中学教师基本功大赛教学设计评审标准
参赛编号： 年级： 课题：
项目及分值
评 价 内 容
教案规范
（10分）
教学设计中应包括：教学目标，学习者特征分析，教学重点、难点，教学策略，教学资源与工具，完整的教学过程等
教学目标
(10分)
知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观“三维”教学目标设置准确、合理；结合学校和学生的实际情况，制定切实有效的教学目标，教学目标有可测性，有梯度，层次性强
教学内容
(15分)
教材分析透彻，语言准确；教学内容安排合理，能突出重点，分散难点
教学过程
（25分）
教学过程完整，要能体现教学内容、教师活动、学生活动、设计意图、可能出现的问题及对策；教学活动围绕教学目标，突出重点，突破难点，讲、练时间分配合理，各教学环节衔接自然
教学方法
（10分）
既能体现传授知识的科学性、系统性，又能体现教学方法的灵活性、多样性；遵循学生的认知规律，充分体现教师的主导作用和学生的主体地位
教学创新
（30分）
教学设计能很好地反映学科的知识特点（10）
以学生为主体，突出自主性、合作性、探究性学习方式（10）
学科与学生的日常生活、学习紧密相联（5）
体现出对学生学科素养的培养（5）
评委打分
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