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课间礼仪伴我们同行
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　　篇一：《文明礼仪伴我成长》主题班会
　　《文明礼仪伴我成长》主题班会
　　活动目标：
　　1、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
　　2、把礼仪常规贯穿到歌谣形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
　　活动准备：
　　开班会前，学校开展一系列活动为班会的前期铺垫：告别陋习，走向文明。
　　活动过程：
　　一、活动导入
　　作为小学生应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
　　二、活动开始
　　（一）、家庭文明礼仪。
　　现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？大家认为该如何与小伙伴相处？
　　学生自由发言。
　　教师：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？
　　（二）、校园文明礼仪中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？
　　学生自由发言。
　　教师：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏几种最基本的礼仪形式。
　　请学生表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
　　这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。
　　教师：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，举实例。
　　教师：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？ 学生自由发言。
　　（三）、文明用语不离口
　　我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。（举例说明）
　　三、活动总结。四、活动结束。
　　拍手歌：
　　你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。你拍五，我拍五。同学之间不动粗。你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。你拍七，我拍七。诚实守信记心里。你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。你拍九，我拍九。遵守纪律保持久。你拍十，我拍十。争当礼仪小标兵。
　　篇二：快乐在课间
　　“快乐在课间，文明礼仪伴我行”主题队会
　　四（1）班
　　队会目的
　　，使队员们对文明礼仪有更深刻的理解，让队员们树立讲文明，讲礼仪从我做起，从现在做起，从小事做起
　　活动过程：
　　第一项：中队长宣布“文明礼仪伴我行”主题队会开始
　　第二项：各小队报告人数
　　报告??，本中队原有人数72人，实到72人，报告完毕。
　　第三项：全体起立，出旗
　　第四项：唱队歌
　　第五项：中队长宣布主题队会正式开始
　　主1：好儿童，志气高。
　　主2：讲文明，讲礼貌。
　　主1、2：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！主1：我是主持人―――。
　　主2；我是主持人―――。
　　主1：为了响应学校狠抓文明礼仪教育的号召，我们四（1）中队站在国旗下为大家献上“文明礼仪伴我行”十分钟队会。
　　主1：下面进行队会的第一项，出队旗，全体肃立，敬礼！ 主1：下面进行队会的第二项，唱队歌。请指挥列席。
　　主2：中国礼仪代代传。
　　主1：孔融让梨敬父母。
　　主2：黄香暖被教育人，主1：中国礼仪不能忘。
　　主1、2：中国素有“文明礼仪”之邦的美称，讲文明、讲礼貌是我们中华民族的传统美德。我们是21世纪的主人翁，缺乏礼仪难以成为未来社会的主人。
　　主2：是啊，从古至今，文明礼仪一直悄悄地渗透在我们的生活中，凡是有所成就的人，都是讲究文明礼仪的，下面请欣赏故事剧《孔融让梨》
　　故事表演：（配乐）
　　小月：旁述
　　小恩：孔融
　　小源：爸爸
　　旁述：孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：
　　爸爸：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”
　　孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！”
　　旁述：孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千