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车工实习报告
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　　篇一：大学生
　　本科生实习报告书
　　教学单位
　　专 业
　　班 级
　　学生姓名
　　学 号
　　指导教师
　　篇二：
　　攀枝花学院 学 院:
　　专 业:
　　班 级: 4
　　姓 名:
　　学 号: 20xx
　　指导教师:20xx
　　生物与化学工程学院 化学工程与工艺 班 孙 文 飞 尹晓丽张洪雨
　　年 35 日
　　月一、实习目的:
　　1、了解车床及相关安全知识。 2、熟悉车床的基本操作方法。
　　3、读懂图纸并实际感受操作的各个步骤。 二、实习要求:
　　按图纸要求做一个锉刀手柄. 三、实习内容: （一）车工理论 1．什么是车工？
　　操作机床并在机床上加工机械产品的工人或工种。 2．车削的概念。
　　通过工件的旋转运动和刀具的进给运动来改变工件毛坯尺寸大小，形状要求的一种冷加工切削方法。 3．什么是主运动？ 工件的旋转是主运动。 4．什么是辅助运动？
　　刀具的进给运动是辅助运动。 5．车床的型号标准。 CW6140-1000，750
　　其中，C示车床类别 W示特性代号（万能） 6：组成代号1：型号代码 普通车床 40：主参数 允许最大加工直径的1/10 400毫米（mm） 1000：加工长度6．车床的加工范围。
　　车外圆、车端面、车内孔、车圆锥、钻孔、铰孔、钻中心孔、车特型面、切槽、切断、车削各种不同的螺纹、滚花、冷绕弹簧等。
　　7．车床的重要组成部分。
　　主轴变速箱、走刀箱、拖板箱、刀架、挂轮箱、尾架、拖板、三杆、床身、附件
　　8．车床的运动系统
　　主运动：电动机→皮带轮→床头变速箱→主轴→卡盘→工件做旋转运动
　　辅助运动：电动机→皮带轮→床头变速箱→光杆或丝杆→拖板箱→拖板→刀架→车刀作纵横两个方向的直线运动或车削各种螺纹
　　： 润滑:上班加润滑油. 检查:上班空转2-3分钟. 防砸:不允许在车床上敲打. 停车变速:改变速度,必须停下机床. 文明生产:下班打扫机床和环境卫生. 关闭电源:确保安全.（二）安全操作规程:
　　,女生要戴帽子并把头发卷入帽子内. 不准带手套操作
　　，不允许擅自离开机床或做与车削无
　　关的工作。手和身体不能靠近旋转的工件和车床部件。 ,不允许用手去停旋转的卡盘. . 也不能用手摸工件。 ,以免飞出伤人. ,离开自己的工作岗位. .
　　,小刀架应放在合适位置,以免与转盘相撞发生事故.
　　，不允许直接清除。
　　,,多次违
　　犯的报院系给予必要的处理,实为零.（三）加工工艺：
　　锉刀手柄的加工工艺
　　篇三：普通车工实训报告
　　一．目的
　　生产性岗位实习是人才培养方案中的重要组成部分，是理论联系实际的重要实践教学环
　　节，是技术应用能力综合训练和提高的重要阶段。生产性岗位实习的主要目的是使学生熟悉
　　企业的组织及整体运作模式，掌握普通车床功能、加工操作、设备安装调试和维修的工作程
　　序与专业技能；开阔学生视野，丰富学生的知识结构，培养良好的职业素质与团队精神，进
　　一步提高学生分析问题和解决问题的能力。为培养适应企事业需要的应用型技术人才奠定坚
　　实的基础。
　　毕业实习是各专业的一个重要的实践教学环节，是学生把两年来学得的各门课程的理论
　　知识和所受的实践教学课程的技能训练，通过企业单位提供的实战平台，进行融合而形成综
　　合实际能力的过程，是职业生涯开始前的一次全面的预演。 通过毕业实习，在真实的生产实践背景下，使学生在普通车床操作、调试、加工、装配、
　　工艺规程拟订、设备维护、故障排除、营销等不同岗位以及零件机械加工、装配和部件、整
　　机的质量检验等不同岗位上，受到实际的训练，使其上述方面的能力和技能，以及综合素质
　　得到质的提高，毕业后能较好地适应专业工作的需要。 二实习时间
　　于20xx年2月至20xx年4月期间在日本电产机器装置（浙江）有限公司三实习地点
　　日本电产机器装置（浙江）有限公司第二事业部加工组 四实习单位情况简介
　　（一）单位情况简介
　　经单位应聘，本人于20xx年2月至20xx年4月期间在日本电产机器装置（浙江）有限
　　公司进行岗位实习。日本电产机器装置（浙江）有限公司是一家外资企业，