与旅游管理有关的论文.docx

与旅游管理有关的论文
旅游管理专业中外合作办学文献内容综述
我国旅游业伴随我国改革开放而发展，在旅游规划和高等教育体系中已经有了很大的 发展，但也有需要改进的地方。国外现代旅游业发展较早，有一些成果可以借鉴和学习， 所以我国和许多国家进行过旅游管理专业高等教育合作办学的现象，由此也引发了一些问 题需要我们深入思考。
一、中外合作办学概况
1、中外合作办学原因
中外合作办学在全球化及高等教育国际化趋势背景下应运而生。外方办学者往往从经 济利益、教育市场、社会效益三个方面来考虑。在中方动因方面，首先国家层面：兑现入 世之承诺，也可以成为帮助政府解决教育经费的渠道之一。其次社会层面：满足我国经济 与科技及教育改革和发展的需要，也是为了满足我国对复合型人才的要求。最后家庭和个 人层面，满足个人对优质教育资源的需求。
2、中外合作办学的模式
1中外合作办学的性质。中外合作办学是既具有公益性事业的因素，也具有产业性的 因素，其运作还具有市场性。王剑波在其著作中指出中外合作办学教育服务方式和管理的 特有属性不仅包括教育公益性，其合作办学的招生、融资办学和经营合作项目等各个环节 还具有市场性和产业性的特点。
2中外合作办学的特点。其自身的发展特点具有多样性，林炜、陶林的观点认为合作 办学呈现出区域性、多层次并存性、与我国教育的互补性、社会效益与经济效益的统一性 等特点。李兰巧认为中外合作办学具有互利性、效益性、开放性、多样性、复杂性等特点。
3中外合作办学的模式。多数学者赞同三种主要的办学模式，即融合型、嫁接型和松 散型。
二、旅游管理专业本科院校合作办学的主要类型
1、双校园类型
这种类型通常是2+2、3+1、1+2+1等形式，“双校园”类型中最常见的形式。“双校 园”类型所取得学位通常是双学位。
2、单校园类型
学生被授广双方院校的相应学位是在毕业前学满相应学分的课程及达到双方合作院校 的成绩标准后。在我国双校园的本科层次旅游管理合作办学的大学有：大连大学国际学院、 东北财经大学萨里国际学院、长春师范学院等；酒店管理专业合作的大学是天津商业大学, 单校园的合作大学是广州大学、吉林大学、上海大学等。
三、中外合作办学的发展现状
全国中外合作办学针对旅游管理专业的具体情况，国内开设旅游管理专业的本科教育 合作办学项目的大学是上海师范大学、宁波大学、浙江农林大学、广州大学、青岛大学、 哈尔滨商业大学、哈尔滨学院、牡丹江师范学院、长春师范学院;酒店与旅游业管理专业 的大学是天津商业大学、浙江大学;其中之江大学合作的层次是硕士研究生。
根据罗列，我们可以看到嫁接型是旅游管理中外合作办学时应用的较为普遍的一种方 式,采用“2+2” , “3+1” ,甚至为 式+0”的形式。
1、根据国内的合作院校，总结出其合作思路
以大连大学和澳大利亚南十字星大学为例，它的办学特点就是校企合作，同澳大利亚 多家旅游组织和集团公司有着密切的合作伙伴关系，分布在斯莫尔、考夫斯港、黄金海岸、 悉尼的四个校区，连续多年获澳大利亚旅游行业教育优异奖。基于进一步提高旅游管理专 业的办学水平，引进国外优质教育资源。青岛大学国际学院是1997年第一年面向全国招 生的，在充分吸取第一个中外合作项目青岛大学霍尔姆斯学院成功经验成立的。学院开设 了旅游与酒店管理专业，课