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高二物理知识点总结-高二物理知识点归纳
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　　篇一：高中物理选修知识点总结
　　物理选修3-1 知识总结
　　第一章 第1节 电荷及其守恒定律
　　一、起电方法的实验探究
　　，就说物体带了电或有了电荷。
　　2．两种电荷
　　自然界中的电荷有2种，即正电荷和负电荷．如：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是正电荷；用干燥的毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷是负电荷．同种电荷相斥，异种电荷相吸．（相互吸引的一定是带异种电荷的物体吗？）不一定，除了带异种电荷的物体相互吸引之外，带电体有吸引轻小物体的性质，这里的“轻小物体”可能不带电．
　　3．起电的方法
　　使物体起电的方法有三种：摩擦起电、接触起电、感应起电
　　1摩擦起电：两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同．两种物体相互摩擦时，○
　　束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电，束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电．（正负电荷的分开与转移）
　　2接触起电：带电物体由于缺少(或多余)电子，当带电体与不带电的物体接触时，就会○
　　使不带电的物体上失去电子(或得到电子)，从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电)．（电荷从物体的一部分转移到另一部分）
　　3感应起电：当带电体靠近导体时，导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移○
　　动．（电荷从一个物体转移到另一个物体）
　　三种起电的方式不同，但实质都是发生电子的转移，使多余电子的物体(部分)带负电，使缺少电子的物体(部分)带正电．在电子转移的过程中，电荷的总量保持不变．
　　二、电荷守恒定律
　　1、电荷量：电荷的多少。在国际单位制中，它的单位是库仑，符号是C.
　　－192、元电荷：电子和质子所带电荷的绝对值×10C，所有带电体的电荷量等于e或
　　e的整数倍。（元电荷就是带电荷量足够小的带电体吗？提示：不是，元电荷是一个抽象的概念，不是指的某一个带电体，它是指电荷的电荷量．另外任何带电体所带电荷量是×10－19C的整数倍．）
　　3、比荷：粒子的电荷量与粒子质量的比值。
　　4、电荷守恒定律
　　表述1：电荷守恒定律：电荷既不能凭空产生，也不能凭空消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，电荷的总量保持不变。
　　表述2：在一个与外界没有电荷交换的系统内，正、负电荷的代数和保持不变。
　　例：有两个完全相同的带电绝缘金属小球A、B，分别带电荷量为QA＝×10－9 C，QB＝－×10－9 C，让两个绝缘小球接触，在接触过程中，电子如何转移并转移了多少？
　　【思路点拨】 当两个完全相同的金属球接触后，根据对称性，两个球一定带等量的电荷量．若两个球原先带同种电荷，电荷量相加后均分；若两个球原先带异种电荷，则电荷先中和再均分．
　　第一章 第2节 库仑定律
　　一、电荷间的相互作用
　　1、点电荷：当电荷本身的大小比起它到其他带电体的距离小得多，这样可以忽略电荷在带电体上的具体分布情况，把它抽象成一个几何点。这样的带电体就叫做点电荷。点电荷是一种理想化的物理模型。VS质点
　　2、带电体看做点电荷的条件：
　　①两带电体间的距离远大于它们大小；
　　②两个电荷均匀分布的绝缘小球。
　　3、影响电荷间相互作用的因素：①距离 ②电量 ③带电体的形状和大小
　　二、库仑定律：在真空中两个静止点电荷间的作用力跟它们的电荷的乘积成正比，跟它
　　们距离的平方成反比，作用力的方向在它们的连线上。
　　Q Q F?k （静电力常量——k=×109N·m2/C2） r
　　：真空、点电荷
　　——k=×109N·m2/C2（库仑扭秤）
　　，电荷只代入绝对值
　　，同种电荷相斥，异种电荷相吸
　　
　　库仑扭秤实验、控制变量法
　　例题：两个带电量分别为+3Q和-Q的点电荷分别固定在相距为2L的A、B两点，现在AB连线的中点O放一个带电量为+q的点电荷。求q所受的库仑力。
　　第一章 第3节 电场强度
　　一、电场——电荷间的相互作用是通过电场发生的
　　电荷（带电体）周围存在着的一种物质。电场看不见又摸不着，但却是客观存在的一种特殊物质形态．
　　其基本性质就是对置于其中的电荷有力的作用，这种力就叫电场力。
　　电场的检验方法：把一个带电体放入其中，看是否受到力的作用。
　　试探电荷：用来检验电场性质的电荷。其电量很小（不影响原电场）；体积很小（可以当作质点）的电荷