二轮复习 隋唐时期PPT学习教案.pptx

会计学
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二轮复习_隋唐时期
政治
经济
文化
隋 唐（581年～907年）
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地方：道州县

隋：
唐：
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土地制度：
农具：
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国家统一,疆域辽阔，政局长期稳定, 出现“贞观之治”“开元盛世”
安史之乱后藩镇割据
三省六部制
门下谏议封驳
分科考试，设进士科；科举制形成；
科举制完善
开明开放政策
土地私有制、均田制
筒车、曲辕犁
缂丝；制瓷业独立部门,瓷为日常用品，并大量出口, 唐三彩（陶）；私营发展，官营雇募制
大运河、海陆丝绸之路
重农抑商政策松动
南北、海上商业繁荣 ；活动范围广（亚非欧）； 柜坊、飞钱，广州市舶使
①商业大都会：长安/洛阳
②港口城市：广/泉/杭/扬等
③坊市制（长安）,县上设市，政府管理，规模不大（经济功能增强）
安史之乱后第二次人口南 迁，南方经济实力渐超北方
三教合一
雕版印刷术《金刚经》；火药发明应用于军事；僧一行的黄道游仪,实测子午线长度；“药王”孙思邈《千金方》
张旭怀素的草书:颜真卿 柳公权 欧阳询的楷书,书法理论趋成熟
创制法度,雍容华贵-吴道子《送子天王图》;敦煌莫高窟壁画
唐诗--李王杜白
“梨园”。
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选官制度
选官制度
世卿世禄制
察举制/九品
科举制
实行时间
选官依据
参与人群
先秦时期
汉至
魏晋南北朝
隋唐至
明清时期
血统
才能、品德
门第
考试成绩
贵族，下层百姓一般没有机会。
以官举士，百姓不得参与。
上中下层民众都提供了机会。
——选官制度建立的目的：
集纳人才以充实执政集团，提高行政效率，巩固统治。
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科举制
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科举制度产生于隋，形成于唐，完备于宋、明，至清末〔1905年〕被废除 。
P16
①限制了特权，建立制度公平，为官僚队伍提供高素质人才，改变豪门士族把持朝政局面，扩大统治的社会基础，加强中央集权和皇权，利于政局稳定。是中华帝国长期保持繁荣的制度保障之一。
②营造了中华尊师重教传统和刻苦勤奋氛围，促进了唐后文学的繁荣 。
③后期考试内容束缚人们思想，不利创新，阻碍科技发展。
④对西方的文官制度产生重要影响。
（到19世纪，中国科举考试“统一标准，择优录取”原则的合理性，使西方的学者得到有益启示 ，19世纪50年代英考试”的文官选拔制度。随后，法、德、美等国都先后仿效英国建立了文官考试制度。 ）
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三省六部制 P16
隋文帝综合汉魏官制所创立于唐朝完善的中央行政制度。特点在于分散丞相及中央机构权力，推动部门牵制与机构运转，表明我国古代是专制主义中央集权进一步完善的表现，保障了封建统治秩序。
(1)形成
魏晋时三省制形成，隋唐发展完善形成三省六部制，其分工是中书省掌管政令决策，门下省审议政令，尚书省负责执行，下辖六部处理日常一切军国事务。
(2)特点（专制之下分权制衡，表明封建官僚制度、专制集权制度趋于成熟。 ）
相权三分：中书省制定法令，门下省审核法令，尚书省执行法令。这样互相制衡，从而削弱了相权，加强了皇权；分工合作，从而提高了行政的效率。
职权分明：三省职权按行政程序划分，一切政令由起草(中书)、审核(门下)至执行(尚书)。
节制君权：皇帝所颁政令，未经政事堂通过，不能施行；以相权节制君权，可弥补君主才干之不足。
(3)演变
“三省六部”是自魏晋以后长期发展形成的制度，六部制基本沿袭未改。
三省制，不同时期的统治者都作过一些有利于加强中央集权的调整和补充。宋代三省六部之外另设“中书门下”、枢密使、三司使。元代废三省制，只保留中书省，行一省制；明代分中书省之权归于六部，六部取代了三省六部之制，其实质是强化了皇权。
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第四阶段 隋唐时期（581年～907年）
【时间】隋朝（581--618年 ）；唐朝（618--907年 ）
【概述】隋唐时期是封建社会的繁荣时期，都是统一的多民族国家，实
行强有力的中央集权。制度上多有创新，经济空前繁荣，民族
间交往密切，中外交往频繁，文化辉煌灿烂。
国家 ，政局相对