主题班会加强学风建设.ppt

主题班会加强学风建设
我们不妨仔细回想一下，我们最初希望用高二这一年的时间做什么？在已过去高二时光，我们用这些时间做了什么？
第一篇 回顾过去，找问题
懒惰、拖拉、半途而废？
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一个班的班风是关系到每一个同学的，
因此我们要自觉维护班级体的荣誉。
每一个人出自己的一份力，每一个人
都不损害集体的利益，那班风便会得
到改善，成为一个优秀的班级！记住
下面一句话：
千人同心，则得千人力；
万人异心，则无一人之用。
——《淮南子·兵略训》
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2、班级中仍然存在的问题？
1、我们班这学期的表现：
在过去的半个学期多的时间：我们获得先进班集体、优秀团支部、年级组跳大绳比赛第三名、学校教室文化比赛二等奖。
蒋璐、翁玉霞同学
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科目
班级
年级
语文


数学


英语


物理


化学


生物


政治


我们的学习
项目
月考
期中
前50
1
1
前100
3
3
前120
6
6
后50
12
17
后20
6
4
最好
43名
48名
最差
272名
268名
期中考试
两次考试对比
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第二篇 问题剖析与改进（一）
小组活动
全班小组为单位，行政组长主持，对本小组各成员存在的有关学习、行为问题直言不讳，并提出可行性改进方案。
问题剖析与改进（二）
自我剖析

1. 以小组为单位，各成员依次对目前存在的个人影响你学习最大、最急需解决的问题作自我剖析，并提出改进方案。
2. 各行政或学习小组长对本组剖析，并提出改进方案。
问题剖析与改进（三）
班级剖析

1. 学习部
2. 生活部
3. 班主任
科目
班级
年级
语文


数学


英语


物理


化学


生物


政治


我们的学习
项目
月考
期中
前50
1
1
前100
3
3
前120
6
6
后50
12
17
后20
6
4
最好
43名
48名
最差
272名
268名
期中考试
两次考试对比
平行班前11名成绩
班级学号
姓名
语文
数学
英语
物理
化学
生物
总分
名次
高二⑽班01
方拓展
60
45
58
74
90
59
386
1
高二⑾班09
金 倩
62
80
68
38
66
59
373
2
高二⑻班03
周文斌
55
65
46
73
64
66
369
3
高二⑾班17
毛路军
48
57
58
56
75
74
368
4
高二⑼班04
陈运鸿
52
74
63
56
60
60
365
5
高二⑼班12
程开明
49
69
42
59
65
76
360
6
高二⑻班07
童训聪
61
44
63
66
63
62
359
7
高二⑼班08
郑晓辉
59
58
38
49
75
77
356
8
高二⑼班02
郑淑贞
52
82
68
38
64
50
354
9
高二⑾班14
汪 琪
49
65
70
39
73
58
354
9
高二⑽班03
余秀雅
49
72
64
43
69
54
351
11