语言学概论主讲人:邹晓玲开课单位:湖南科技大学外国语学院导言一、语言学的研究对象和任务二、语言学的发展过程三、语言学的分类四、语言学的研究方法五、语言学的功用六、语言学是一门既古老又年轻的科学一语言学的研究对象和任务 、口语的、符号系统。 。衡量语言学理论科学性的基本原则: (1)客观性(2)系统性(3)清晰性 (包括结构规律和演变规律),使人们懂得关于语言的理性知识,以提高学。二语言学的发展过程语言学的发展过程,大致分为以下四个阶段。 1 语文学阶段一般将 19 世纪历史比较语言学产生以前的历史时期称为传统语文学时期。此期语言学尚未成为一门独立的学科,古代书面语成了语言研究的对象, 口语则被看作不能登大雅之堂的俚言俗语,不予重视。语言学的三大发源地: 语言学有中国、印度、希腊—罗马三大发源地,都是从语文学开始研究语言的。(1)中国“小学”:文字学、音韵学和训诂学研究汉字的构造(形)、读音(音)和意义(义) ①训诂学《尔雅》被认为是中国古代第一部语言学的专著西汉扬雄所撰的《方言》(全名为《輶轩使者绝代语释别国方言》) 东汉刘熙的《释名》清代王引之的《经传释词》②文字学许慎《说文解字》: 清代“说文四大家”: 段玉裁: 《说文解字注》桂馥: 《说文解字义证》王筠: 《说文句读》、《说文释例》朱骏声: 《说文通训定声》。甲骨文研究--罗振玉、王国维、郭沫若③音韵学“反切”(如:东,德红切) 隋代陆法言等的《切韵》(约 601 ) 北宋陈彭年等编撰的《大宋重修广韵》元代周德清的《中原音韵》( 1324 ) 顾炎武《音学五书》(2)古代印度语言学公元前 4世纪,潘尼尼( Panini )《八书》,解释宗教经典《吠陀》( Vede ) “人类智慧的最伟大的里程碑之一。它极为详细地描写了梵语中的每一个曲折变化、派生现象、组织结构和各种句法的用法。迄今为止,没有任何其他语言学有过如此完善的描写。”(布龙菲尔德)
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