中美教育调研——开题报告.doc

中美教育调研——开题报告.doc四M外轄修诡嵐郝修就
Chengdu Institute Sichuan International Studies University
本科毕业论文工作情况记载表
系 另I」 英语翻译系
专 业 英语
年 级 2009级
学 号 0914141684
学 生 阻静
指导教师 胆
四川外语学院成都学院教务处制
2012年6月25日填
四川外语学院成都学院本科毕业论文开题报告
学生姓名
阳静
专业 （专业方向）
英语（翻译）
所在系
英语翻译系
指导教师 （姓名职称）
刘义（助教）
论文题目 （中文）
从“虎妈”看中式教育在美国教育体系下的生存之道
论文题目
（外文）
Way of Coexistence for Chinese Education Methods in American Education System from "Tiger Mothef,
题目来源
自选（J ） 备选（）
开题时间
年 月 日
选题的意义与基本内容：
选题的意义：
作为世界教育界的领头羊，美国教育一直吸引着中国莘莘学子远渡重洋，开始他们的留 学生活。有些中国学生或家长甚至偏激地认为美国教育的「切都是毋庸置疑的完美，而对中 式教育则是一味地斥责。在美国华裔蔡美儿写下《虎妈战歌》后，在中美教育界都引起了轩 然大波。而大多数的中国人和美国人对书中的中式教育强烈抵制。产生这种现象的原因归根 结底还是对两国人民中美教育的认识不足。
我的论文旨在通过对中美两种教育系统的阐述，结合大家所熟悉的“虎妈”事例，分析 中式教育与美国教育的互补性，从而让人们对着两种教育有新的了解认识。
基本内容
我的论文分为五个部分。第•部分为简介，简单介绍“虎妈”事件，表明写作目的。第 二部分与第三部分分别阐述美国教育与中式教育的相关信息。第四部分分别从社会发展趋 势，中美教育模式对比以及中美教育目标三方面分析中式教育与美国教育的互补性。第五部 分为结尾。
相关资料收集情况：
Joel Spring・ American Education・ Anhui: Anhui Education Press, 2010 Thomas Sowell. Inside American Education・ UK: Free Press, 1992
Amy Chua. Battle Hymn of the Tiger Mother. US: Penguin Press, 2011
孙培青，《中国教育史（第三版）》，上海：华东师范大学出版社，2009 王丽，《追寻失落的中国教育传统》，北京：教育科学出版社，2010
写作进度安排：
2012. ，落实论文工作日程安排，强调论文撰写纪律，导师和学生互留联系 方式，导师提出论文写作要求。
，学生确定题目，口述开题报告和论文撰写提纲。
. 25学生上交开题报告和写作提纲，导师修改，确定题目和提纲。
2012. 7-2012. 8学生进一步收集资料，开始写作。
，上交初稿电子稿，导师审查格式，提出意见，学生按要求修改。 2012. 10. 12前学生上交修改好格式的二稿打印稿，导师修改二稿内容，提出意见。
2012. 11. 2前学生上交修改好内容的三稿电子稿，导师全面把握论文，提出终稿或修改意见， 学生按要求结稿或修改。
2012. 11. 15前学生上交论文终稿电子稿和四份打印稿。
论文提纲:
Outline
Thesis statement: This thesis is through the analysis of two education systems to interpret the benefits of Chinese Education to American Education.
. Introduction
The brief introduction to "Tiger Mothef,
Purpose of thesis paper
.Brief Introduction to American Education
Characteristics of American Education
Conception of American Education
Brief Introduction to Chinese Education
Characteristics of Chinese Education
Conception of Chinese Education
Way of