小学数学手抄报比赛活动方案.docx

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小学数学手抄报比赛活动方案
小学数学手抄报比赛活动方案
一、活动主题：让快乐与数学同行。
二、活动目的：
通过活动营造良好的数学文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮；在活动中，强化学生的数学应用意识，养成良好的学习习惯，提高学生的数学素养。
三、活动对象：3~6年级全体学生
四、活动时间：第七周～第九周
五、活动规则：
1、以“快乐数学”为主题，要求学生对手抄报版面进行设计、布局合理、图文结合。手抄报内容可包括：数学家的故事、数学名人名句、数学名题、数学趣题、脑筋急转弯、数学日记等等。
2、各位学生可独立或合作完成制作数学手抄报一份，比赛用8开的或A3纸张大小的纸，要求规范、整洁、美观，做出个性。
3、数学老师负责每班选出5件优秀作品参加校 “小学数学手抄报比赛”。
：2017年4月27日（第八周星期五）。
5、手抄报作品的右下角写上班级和姓名。
六、手抄报评分标准
1、评审分为排版，刊图，主题三部分来综合评审。
排版：主题鲜明，刊图和插图的章法正确，整个版面层次分明。
加分标准：
(1）排版新颖，版面之间的间隙恰当；
(2）选段文章的内容有意义，紧扣主题，内容生动；
(3）书写整洁，书法水平较好；
(4）版面与插图比例恰当。
扣分标准：
(1）版面无章法，书写潦草；
(2）整个版面层次不明，未用颜料书写；
(3）选段内容语句不通顺，有错别字。
刊图：刊图紧扣主题，有意义。
加分标准：
(1）刊图新颖，体现主题；
(2）刊图书画水平好。
扣分标准：
(1）与主题无联系，色彩不鲜明；
(2）刊图、插图，版面比例不协调；
(3)刊图简单。潦草无意义。
主题：紧扣主题，合理安排版面内容。
加分