小学生铭记历史圆梦中华演讲稿
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【演讲稿】
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【一】:铭记历史,圆梦中华2
铭记历史,圆梦中华
高禹小学503班:方筱洁 指导老师:廖有元
当我们在明亮的教室里学习的时候,当我们在宽敞的屋子里读书的时候,当我们在充满大自然气息的公园里散步的时候,你一定感到非常幸福,然而,这些幸福都来自于——一个不朽的灵魂。 翻开历史教课书,历史仿佛在我们面前重演。
你可还记得,今年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年?你可还记得,70年前日本侵略军对祖得,日本侵略军那狰狞的、令人胆颤的面目?
记得有一句老话:“忘记历史,就等于背叛。”我们的祖国毕竟承受了太多的打击,太多的磨难,太多的屈辱,日本侵略军在她的身上留下了无法抹灭的痕迹。还记得结束于1935年的二次世界大战,先后有61个国家和地区,20亿以上的人口被卷入战争,约7301万人以上伤亡惨重,损失达5万多亿美元。这些数据对于我们来说,简直是天文数字!
曾经,有多少人在战争中渴望和平,却在屠刀下结束遐想;有多少悲怆的哭喊,在腥风血雨中戛然而止;又有多少人奋力反抗,却遭受了非人的虐待。70年前的胜利是战士们浴血奋战,抛头颅,洒热血换来的。
有人说:“跪着的德国人远比站着的日本人高大。”是啊,德国虽曾经进攻别的国家,但他们肯为自己犯下的错向全世界致以诚恳的道歉。相反,直到今天,日本不但没有承认自己的错误,反而更加猖狂,一次又一次来打扰我们即将和平的生活,还意图篡改历史,但历史始
【二】:铭记历史 圆梦中华历史 圆梦中华
——恩育中学纪念抗战胜利及世界反法西斯胜利70周年升旗仪式学生代表讲话
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
上午好!
今年是世界反法西斯战争暨我,七十年前日本军国侵略我们的那段不堪回首的血泪史:南京大屠杀三十万中国军民轮为日军刀下的冤魂,细菌战下中国人民残缺的身躯;飞机、大炮、机枪重压下血流成河的城市;华人与狗不得入内的醒目门牌;日本军队烧杀抢夺下一个个血与泪的印记??
我们更不能忘记,全中国人民为抗日战争的胜利,前赴后继,写下的一篇篇壮丽的史篇:国民党军队正面的激烈抗战,八路军敌后战场的艰难开辟,一场场艰苦卓绝的抗战场面,一个个为国捐躯的仁人烈士,一篇篇为唤醒国人血泪控诉的战斗檄文?正因为全国人民的一致对敌,铸造起全民救国的战斗决心,我们才战胜了当时强大而不可一世的日本军队?我们的前人用自己的血与肉,谱写了一曲曲为我们后人所敬仰的可歌可泣的诗篇。
同学们,今天,历史的接力棒传到了我们手中,我们可以自豪地说,祖先留给我们一笔笔巨大的精神财富,继承并把它们发扬光大,是我们每个人光荣而艰巨的使命!
尽管我们身处一个和平安定、繁荣昌盛的凡的生活里,革命的精神同样可以闪耀出不平凡的光彩。当我们感到了困惑,想把一道难题丢到一旁时,我们就需要耐住性子,相信自己,苦涩的汗水总是可以换来甜蜜的果实。当我们感到了孤独,需要别人帮助时,我们就应该告诉身边的同学,和同学们齐心奋战,一定可以把事情做到最好。当我们感到迷茫,我们就需要为自己确立一个明确的目标,鼓起勇气,向着它迈出坚定的步伐。
艰苦朴素可以让我们学会珍惜生活;团结协作,能够使我们增添力量;不畏困难,可以让我们创造出为人瞩目的成绩!
同学们,不要认为穿名牌是一种“必需”,也不要觉得“衣来伸手,饭来张口”是一种“正常”,更不能以为享受安逸的生活对我们来说“理所应当”。摆在我们面前的同样是一项伟大而艰巨的任务——将祖国建设得更加富强,赢得世界每一个国家的尊重。
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【三】:铭记历史圆梦中华
《铭记历史圆梦中华》主题班会
城西小学
【活动目的】
1、通过这次班会,让学生铭记过去的耻辱,不忘记曾为今天幸福生活奉献生命的先烈,对学生进行爱国主义教育,点燃他们心中的爱国激情。
2、培养学生团结、自信、自强的优秀品质,使他们真正成为对社会有用的人。
3、让学生成为有社会责任感、有历史使命感的一代新生力量!
【活动形式】活动与教育相结合。
【活动地点】教室
【具体活动过程】
一、主持人诗朗诵,导入班会主题
轻轻打开地图。
我第一眼看到了彩色的中国。
碧绿的是草原。
金色的是沙漠。
蓝蓝的是大海。
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上。
一片五颜六
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