历史教学的法制教育论文法制教育论文.doc

历史教学的法制教育论文法制教育论文
高中历史教学不仅起到了传承历史、延续文明的作用，而且也承担着公民素养培养的任务，肩负着法制教育的责任。下面是WTT给大家推荐的历史教学的法制教育论文，希望大家喜欢!
历史教学的法制教育论文篇一
《浅谈高中历史教学中法制教育的渗透》
摘 要：青少年是国家的未来，民族的希望，对青少年的培养不仅是知识的学习，更重要的是要培养他们正确的道德法制观念，目前青少年违法犯罪率居高不下，形势严峻，加强青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，成为社会的迫切需要。高中历史教学不仅起到了传承历史、延续文明的作用，而且也承担着公民素养培养的任务，肩负着法制教育的责任。
关键词：高中历史教学 渗透 法制教育
十年树木，百年树人，青少年是国家未来，民族的希望，少年强则中国强，青少年时期是世界观、法制观、道德观形成的时期，培养青少年良好的道德品质及遵纪守法的同志曾经提出了“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育”。在这方面高中历史学科有着更多的优势，下面就高中历史教学中渗透法制教育的问题谈几点看法：　　
一、要充分认识历史教学中法制渗透教育的重要性
雷楚年一个曾经的抗震救灾英雄少年，如今却变成了诈骗犯，据统计目前我国青少年犯罪率不断上升，个中原因很多，但是青少年的法制观念淡薄是导致他们违法犯罪的一个重要因素，加强青少年的法制教育，促进青少年的健康成长，成为社会的迫切需要，同时也是我们学校教育应负的责任。高中历史教学不仅承载了传承历史，延续文明功能，而且也承担了公民素养培养的重任，在高中历史教材涉及到的法制内容比较多，他们不仅包括《罗马法》、《秦律》等古代法律，而且包括资本主义社会的法律，社会主义中国的法律、法规等，同时还介绍了法律对一个国家，一个民族的重要性，及法律对历史发展产生的重要作用。在教学过程中可以通过对这些法律知识的讲授，一方面可以让学生认识到法律的重要性，掌握法律内容，增强法制意识，培养学生良好的道德观和法制观，另一方面可以提高学生的文化素养，促进学生的全面发展，做一个合格的公民。应该说在高中历史教学中进行法制渗透，对培养青少年的法制观念起到非常重要的作用。
二、在高中历史教学中怎样渗透法制教育
高中历史教材中对法律知识的介绍颇多，我们要充分利用历史学科的优势进行法制渗透，在教学中既要完成历史教学任务又不能把历史课上成法制课，那么，怎样做才是最恰当，最合适的渗透呢?我认为可以从以下几个方面入手：　　，培养学生的法制观念
20XX年国家制定的《中小学法制教育指导纲要》明确指出“高中的思想政治、历史等学科，是法制教育的骨干学科，要在这些学科的教学中挖掘法制教育内容，增强法制教育，分层次、分阶段，适时、适量、适度地对学生进行生动活泼的法制教育。”
教育学生学法、守法、用法是历史学科不可忽视的重要方面。在高中历史教学中应注意选择历史知识与法制教育的切合点，把握好时机，潜移默化的向学生渗透法制教育，比如在讲到高中历史必修一《民主政治的曲折发展》这一课时先给学生介绍文化大革命时期造成了包括刘少奇在内的一大批冤假错案，那时工厂、学校正常的生产和学习停了下来，社会次序遭到严重破坏，国家经济严重下滑，社会不稳定。而文化大革命以后，特别是十一届三中全会