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学校管理论文).doc科学决策精细管理开拓创新
——学校管理工作初探
曲阳兴西小学一刘树耀
做农村小学校长工作可有年头了，任教近14个年头，做小学校 长工作11年。做村小校长的心酸可谓历历在目，这一工作权利不大, 管事不少。中心校领导班子有明确分工，各抓个的工作。下边小学就 你一人，什么工作都得抓，属于综合人物、关键人物、。教师的好坏 在管理，管理的关键在校长。不是都说一个好校长就是一所好学校， 校长的思想、理念会决定学校的发展。因此，作为一个校长，学校的 管理说得小一些，关系学校的成败，说得大一些，关系着孩子们的命 运和前途。搞得好，培养的是一代人，搞得不好，耽误的也是一代人。 作为校长，肩上的担子可不轻，压力、责任都是沉甸甸的。在学校管 理工作中略有一些感悟，现与大家共勉，有说得不对的地方，敬请各 位批评指正。
一、要起模范带头兵，严于律己，宽以待人
村小，因其小而不受人重视，也被自己轻视，如影子一般附庸 于中心校左右，惟命是从，听之任之。在教育改革如火如荼的今天, 村小如何摆脱被动怠惰的生存状态，走出一个积极亮丽的新天地， 是每位不甘寂寞、有所作为的必须面对的问题。一个小完小校长， 是一个尴尬的角色，要权没权，要钱没钱，你拿什么硬管人家，人 家不听怎么办？你还得工作，还得天天见面。人家不理你行，你不
理人家办不到，因你有好多工作需要教师去做。学校是个整体，今 天这个教师和你折腾，明天那个教师和你别扭，你的工作也就没法 做了。你得让教师听你的，还得高高兴兴干活。这就需要你天长日 久的人格魅力，需要严格管理与情感交流相结合，把教师当成自己 家里的一员维护好。经常在一起工作那哪能摩擦？如果有一点小事 就找领导，首先就是自己的不大度，有矛盾随着时间的推移，慢慢 就会消失了。作为领导首先要为人正直，要宽以待人，严于律己， 要大度，不要总想着整别人。和别人发生不愉快时，首先要想到人 家的好处。总之在学校就得以你为中心，你要带领教师团结在中心 校周围。这就是你应起的作用。没要求别人之前先要求自己，要求 教师不迟到、不早退，自己首先不迟到不早退。看一下签到簿便知 基本上我是每天到校最早的，到校除组织学生晨读外，还要组织学 生搞校园卫生等工作。我基本也是最后一位离校的。要求教师不准 在校打麻将玩扑克，首先自己带头不玩，差班弱班自己带，教学成 绩还不能比别人差。总之，要求教师做到的事首先自己先做到。
二、科学评价的会彰显强大的生命力
村小也是学校，村小校长也是校长，我时刻提醒自己不能放松要 求自己和老师。校长作为学校工作的第一领导者，决策者，是学校发 展的引路人。不是校长事事都要你去完成，事事你都亲自去干，而是 要引领学校向更高、更远的的目标追求，要汇集全体教师的力量推动 学校发展。那么，我觉得，科学的评价会彰显强大的生命力。我担任 校长以来，一直重视学校评价这一工作。我废除了以往的不良评价体
系，建立了多元的评价方法，将评价时间、元素贯穿于整个学期、学 年之中，每位教师每月能知晓本月、本期、本年所做的工作和取得的 成绩，获得一样兑现一样，进步一样鼓励一样，每个教师随时了解自 已动态的评价结果，老师会常提醒自己，再不努力，别人就超自己了。 有了一套多元的、科学的、全面的评价后，学校只注重登记与考核， 到了要表彰的时候，谁领先谁就是胜者。实施绩效工资以来，我