家访心得---陆帅.doc

家访心得---陆帅.doc师爱如阳光
家访经验交流
雅臣小学
陆帅
师爱如阳光
——陆帅
有一种爱叫做父爱，因为父爱如山；有一种爱叫做母爱，因为母爱如水；有一种爱 叫做师爱，因为师爱如阳光，滋润心田，温暖心房。
有位教育家说过：“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育，教师的爱是滴滴甘 露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻的感情也能融化”在 家访的实践过程中，我才真正渐渐明白了这个道理。
一、 家访对象：王禹涵
1•家访或接待家长主要事由
向家长反映孩子在校情况，探讨如何教育该生，使王禹涵能真正融入到同学中间。
家访内容：
（1） 老师向家长反映该生在校表现：该生在校非常安静，很懂事，上课专注力比较好, 学习态度很认真，书写比以前有进步，但在笔画的间架结构方面还需改进。作文有内 容可写，能有自己的想法，但缺少细致的描写。该生比较胆小，上课很少回答问题，需 要多锻炼，增强自信，变得大方开朗一些。
（2） 家长向老师反映情况：该生在家能按时完成老师布置的各项作业，但不喜欢让家 长检查作业。当家长询问他的学习时，孩子总是不乐意，家长很是头疼。
（3） 家长愿意与老师积极配合，希望该生能够更自信一些。
老师向家长反映情况：
王禹涵在校喜欢和老师接触，愿意做一些力所能及的事情，有向上的积极性，但同 时缺乏自我约束力。上课时不能按铃声进课堂，不能安静地坐在位上，要么用橡皮砸前 面的同学，要么向同学吐唾沫，要么张口大骂，要么打开窗户朝窗外大喊，扰乱了全班 同学的正常学习，老师的话听不进去，和同学的关系也不是很融洽。老师真心希望家长 能腾出一些时间多陪陪孩子，多和孩子聊聊天，让该生做一个令人喜欢的孩子。
二、 家访对象：曲勃兴
1•家访或接待家长主要事由
向家长反映孩子在校学习情况，商讨如何提高该生的学习成绩。
家访内容：
(1)老师向家长反映该生近段在校表现：该生大胆泼辣，热心班级事物，积极参加 各类活动并认真准备，本学期参加了区硬笔书法比赛，在朗读和书写方面比较突出， 但是比较粗心，比如在听写中常常会出现意想不到的错误，我感觉就是态度问题，希望 该生再仔细点，在期末考试中取得优异成绩。
(2)家长表示会积极配合老师，督促该生认真检查，做好复习。
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该生是一个非常聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应该很出色，但是缺少良好的 学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来非常吃力，也就大大降低了学 习的主动性和积极性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成, 因为有一些叛逆心理，所以和同学的关系也不是很融洽。我觉得我们首先应该做的就 是让该生能够静下来，从最基本的知识开始补，也许这是一个缓慢的过程，但却是有效 的。从孩子平时听写和思维的状况来看，他有很大的发展潜力，所以有时候觉得特别 可惜，希望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。
三：家访伙伴一一吴紫埴同学发言：
“天道酬勤助栋梁，家校合力促成长”。学生的健康成长，离不开家校的完美结合。 家庭是学生的第一所学校，它的作用是无可替代的。为了让学校教育与家庭教育有机结 合起来，帮助学生健康成长，2017年8月26日和27日，陆老师带着我对王禹涵、曲勃