跳绳教案.doc

体育与保健实践课教案
班级：八年级 人数： 40人 体育教师： 叶书光
主 题 ： 让 我 们 跳 起 来
教
材
1、戏绳
2、绳操创编
3、合作跳绳
预
期
目
标
通过学生用绳子游戏，让学生在不知不觉中完成身体的准备。
本课以绳为主线，培养协调一致的合作精神，发展其跳跃能力
加强学生对绳操编排的认识，并延伸其思维的发展。
结构
导 入
戏 绳
绳 操 创 编
合 作 跳 绳
导出
课
的
内
容
1、集合整队2、师生问好3、让学生了解本课内容
1、认识游戏的规则及相应的玩法
2、游戏：捕鱼
（附一）
1、教师举例，学生观察。
2、学生发挥想象给出意见，根据合理意见创编跳绳操。
3、根据创编结果集体练习。
1、探讨双人以及多人跳绳的方法
2、双人跳绳的接力比赛（附二）
3、多人跳绳的比赛
（附三）
1、放松练习
2、思维的延展
3、收器材，下课
重
点
全身心的投入
创新意识的激发
重点：合作
难点：默契配合
教学要求
积极参与和思考
小组内的要充分合作
教
师
活
动
教师以简明扼要的语言调动学生学习的热情，激发兴趣
1、讲解游戏的方法和规则
2、鼓励学生，控制游戏的时间
1、列举编操的方法和节拍的配合
2、带领学生将学生的想法编入操内
3、和学生一起练习
1、整理学生思路
2、宣布比赛规则以及相关要求，给学生加油鼓励，纠正学生违规情况
评价比赛结果
1、带领学生做放松练习
2、引导学生思维的扩展
学
生
活
动
体育委员组织集合、整队、报告人数
1、明确游戏的规则和方法
2、全身心的投入到活动中去
1、积极发言，主动参与
2、认真练习每一部分操的动作
3、和教师一起练习
1、积极思考，两人及多人的尝试练习
2、在不违反规则的情况下积极参与比赛
1、和教师一起做放松练习
2、扩展想象
3、收器材
组
织
图
形
常规
时间
约2分钟
约6分钟
约10分钟
约18分钟
约4分钟
附一：“捕鱼”
（一）游戏目的：激发学生学习兴趣，提升学生的活动能力
（二）游戏方法：自由选取1名学生当“鱼网”，其余的为“鱼”，在固定的“池塘”内 “游动”，捕鱼的学生尽全力去捕，捕到“鱼”即充当“鱼网”，再继续捕鱼，直到捕完为止。
（三）游戏规则：1、“鱼”跑出“鱼塘”就算被捕。2、被捕时不能冲破“鱼网”逃跑，但可以从空隙中钻出去。3、“捕鱼人”只能手拉绳去围捕，不得拉人或推人。
附二：双人跳绳接力
（一）游戏目的：培养学生相互配合，协调一致的合作精神，发展