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记忆的影像中,在我小学生四年级左右的一幕一一
“唉一一又要开家长会了。 ”老师刚一通知开家长会的消息,班里就立刻炸开了锅,同学们三
个一群,五个一组的聚集在一起,叽叽喳喳的讨论了起来。
想想以前的家长会, 我哪次回家不是被老妈劈头盖脸地教训一顿呢?我用手指朝前排的几个
要好的同学戳了几下, 几个小脑袋就聚集在我面前。 我俏皮的用两根手指敬了个礼, 假装板
着脸严肃道: “亲爱的同学们,为了我们的身心安全,我们必须 “上有政策,下有对策 ”。我
考虑了一下,只能采取偷听偷看计划,同意的举个手。 ••…好,全票通过!那我们分头寻找
偷听的最佳地点吧, go! ”
下午, 太阳毒辣,家长会却依旧如期举行。我们几个为了执行计划,就在教室里赶落掉了的
作业。良久……
“我写完了,你们呢? ”
马上……ye s我也写完了! ”
“走,向秘密基地进发! ”
“好! ”
我们蹑手蹑脚的小跑到二楼, 又小心翼翼的弓着腰穿过走廊, 小偷似的慢慢挪到会议室旁边
的窗户那儿,突然, “啊一一啊一一阿嚏! ”一个大大的喷嚏声响起, “嘘!你别出声啊,快
撤! ”幸好我们反应敏捷的躲入了一旁的印刷室,才免去一难。
正当我们心有余悸的拍着胸口走出印刷室时, “不好!有老师来了! ”此话一出,我们顿时像
一匹挨了鞭子的马, 飞快地朝楼梯冲去。 紧接着, 就和从三楼楼梯涌下来的一群人撞了个满
怀。
我喘着粗气指向会议室: 你们••…也,也是来偷听的吧?
ye!s ”
唉,别去啦,快溜吧! 忙了一下午,结果却是一无所获。
回家后,一如既往的被板着脸的老妈狠狠数落了一顿。不过, 与往常不同的是,这次挨骂后
我制定了属于自己的学习计划。
第二天,我一来到教室,就听到无数同学再喊 “我活着回来啦! ”之类的话。我眼珠子一转,
立即说道: “诶诶!我想到了一个对付家长会更好的办法哦! ”
有同学哀怨道: “啊一一,那你怎么昨天不说呢。 ”
“切~昨天说了也来不及执行啊。 我的对策就是一一从现在开始提高学习的自觉性, 别让老师
家长一天到晚的催催催。 这样的话, 等下次家长会时老师们可就哑口无言! 嘿嘿, 大家觉得
意下如何呀? ”
“哦~就这主意呀,看来你一个是觉悟了呢! ”
“别废话了,立刻执行! ”
“遵命! ”
回忆至此,我看着桌上的几张一百分考卷,脸上露出了一抹满意的微笑。
我在学生的时候没有拜读本书,是我的不幸,现在电子工业出版社将她引进了我国,而我在这个时候与她相遇也是缘分,第一,现在是终身学习的年代,这样一本书讲述的是学习技能的方方
面面,有很多的地方可以借鉴,可以对照,从而将我在社会上的学习方式进行调整,从而更适合自己,第二,毕竟我有孩子嘛,我将之研究透了,以后可以用在孩子身上,我相信,从小就这
样系统地培训孩子,和她一起坚持,等她长大了以后一定会觉得自己是多么地幸运。学习是我们一生要去做的事,在互联网 +时代,学习资源无处不在,学习的机会随时可见。但令我们困惑的
是,常常出现雷声大,雨点小的现象:学习的内容没有连贯性,三天打鱼,两天晒网,学不住,学习的过程中,坐不住,心不安,一会儿想要看看手机信息,一会儿又想吃一
块巧克力饼干…… 在思考如何提高自己的学习效率之前,
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