幼儿园大班下学期班级工作总结.doc

幼儿园大班下学期班级工作总结.doc幼儿园大班下学期班级工作总结
杨春芹 进入大班的第二学期，意味着我们的孩子们就要毕业了，看着他们三年 来，一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而 回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。
一、 班级工作管理方面。
本学期我班组成员能严格遵守园里的各项规章制度，认真执行各种计划 与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。认真学习 园部工作计划，转变观念、提高认识，认真参加园部组织的各项学习，关心 时事、了解时政、养成多读书、读好书、多看报的良好习惯。提高自身的服 务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教 师的服务热情，不断提高服务水平。我们能定期召开班会，努力营造“自主、 开放、互动”的班级文化。班组成员能以主人翁的态度来面对班级的各项事 务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固 树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题 活动、六一游戏节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能积极地出谋划策， 共同地商讨，并积极投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结 协作与主人翁精神。作为班主任的我，一方面承担着教学任务，另一方面又 是班集体的组织者和管理者，在各项工作中，我能主动与两位老师经常沟通, 达成班级管理中的各项共识，认真听取两位教师的意见和建议，吃苦在前， 乐于奉献。
二、 教育教学工作方面。
1、 努力学。我班组成员能 通过看书、参观、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用, 不断总结教育教学心得，认真学习新《纲要》，撰写论文和教育反思，提高 科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。
2、 充分的课前准备工作
我们班的二位教师，能积极的准备好教学具，经常上网查资料、自制教 学具，为的使教育效果更加明显。而孩子们对活动投入的极大的兴趣则使我 们信心倍增。班级成员能够相互提醒、相互督促。
3、 民间艺术主题活动的开展，开展民间艺术主题活动，需要教师做大 量的准备工作，我们为了准备一节课，往往要几天前就上网查资料、制作幻 灯片，才会使教育效果更加明显。本学期，我班开展了《有趣的泥人》民间 主题活动。泥塑工艺是我国的民间手工艺之一，开展活动主要目的是激发幼 儿收集、探索、设计表现的愿望，进一步锻炼幼儿的手眼协调能力，提高幼 儿的审美情趣。通过参观、欣赏了解各种泥人张作品，制作工具、设计造型、 尝试运用基本的塑造方法进行操作等活动，让幼儿在活动中相互交流、合作、 体验创作交流的快乐。从活动效果来看，幼儿在活动中能专注的进行活动， 并且在日常活动中能主动地设计制作各种泥人作品，积极地参与活动。收到 了较好的教育效果。
4、 做好幼小衔接工作，这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最后一个学 期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的 骤变以及课目的繁重，很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况，称为“困 难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过 渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生 活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学准备。
尝试按照学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水