步仙中心学校师德建设方案.doc

步仙中心学校师德建设方案
  为进一步提高全校教师的职业道德水平，努力建设一支高素质的教师队伍，特制定2012年学校师德建设活动方案。具体如下：
    一、指导思想
    以科学发展观为统领，以遵守公民基本道德规范为前提，以爱岗敬业、甘于奉献、热爱学生、教书育人为核心，以“学为人师、行为世范”为准则，以提高教师思想政治素质、职业道德水平为重点，全面落实《中小学教师职业道德规范》加强制度建设，强化管理和监督，重在教育，重在自省，不断增强师德教育的针对性、实效性，促进师德教育规范化、制度化，建设让人民满意的教师队伍。
    二、工作目标
   （一）提高教师的职业道德认识，规范教师的职业行为，全面提高我校教师的职业道德水平。
   （二）以师德教育为突破口，促进学校良好教风、学风和校风的形成，全面提高学校精神文明建设水平。
   （三）树立一批起示范作用的先进个人，全面提升全校师德教育整体水平。形成我校教师职业道德教育基本框架，构建我校全方位、立体化、可持续发展的师德教育格局。
    三、活动内容
  第一阶段：宣传和发动：（2月份）
（一）学校行政召开专题会议，研究市的建设年工作，制定活动方案。
第二阶段:  学习讨论，实践活动阶段（ 3—8月）
1、 召开师德师风建设活动专题会议，校长作动员报告；宣读《步仙中学“师德师风”建设行动方案》；观看“师德师风建设活动”专题片（办公室）
2、不定期通过全校教职工大会、年级组长、班主任例会有针对性的组织大家深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学伤害事故处理办法》、《国家中长期改革发展规划纲要》，《中小学教师职业道德规范》，《岳阳县中小学教师考核细则》，并组织讨论 “依法执教，为人师表”的专题讨论活动。提升老师们的法律意识和职业素养。
3、通过校园广播、校报、校园网等平台，对活动进行大力宣传，为活动的进一步开展创造良 好的氛围。
 4、举办一次以“强素质、树形象、铸师魂”为主题的师德建设研讨会。
5、 开展师德建设征文评选活动。学校要选送2—3篇，征文送交县教育局。（5月份）
6、签定《学校师德建设目标责任状》。
7、班主任及科任教师进行家访活动。
第三阶段：自查自纠（9—10月）本阶段主要是对第一阶段相关精神的落实。各年级组、各位教师对照新时期师德标准和“方案”的相关要求，结合自身实际，找出不足，并积极提出整改措施。
1、以年级为单位，对照“师德师风建设标准”和“教师职业道德标准”，开展
“自查”和“自纠”。查找本年级教师存在的问题和不足，并完成部门、年级自查报告。
 2、开展一次师德评议活动。以年段或教研组为单位，认真开展一次师德评议活动，通过教师自评、互评，查问题，提出整改措施。
3、以教师个人为主体，对照校规、校纪及学校常规管理机制，查找问题，并写出自查报告，此项内容和评优评先、年度考核挂钩。
4、发掘、总结、推荐身边“感动校园”的优秀教师。
第四阶段：整改提高（11月）组织开展师德师风座谈会，发放问卷调查，为整改奠定基础。
1、学校针对当前教师队伍中存在突出问题，制订相关规章制度。（1）制订（1）建立师德师风责任制；（2）制