学校规章制度.doc学校规章制度
学校各项规章制度
教育工作制度
为进一步加强和改进德育工作,对学生进行立志、成才、做人的教育,注重学生世界观、 人生观和个人良好品德的形成。德育要有时代性、开放性、实践性、渗透性和主体性,要增 强德育的针对性和实效性。学校的各项工作,有机对学生进行思想品德教育,制定并落实本 校德育工作制度: 1、认真实施《中小学德育工作规程》,在学生中深入开展爱国主
义教育,利用德育基地、歌曲、影视、宣传栏等对学生进行教育。严格执行每周一升国旗制 度。
2、 贯彻落实《学生守则》、《学生日常行为规范》、《学生礼仪常规》,建立健全德育工作制 度,促进良好校风的形成。
3、 建立健全德育工作指挥系统,加强德育教师队伍建设,采取多种形式对班主任进行培 训,提高教书育人的能力。<莲山~课件>
4、 搞好少先队工作,发挥少先队的德育功能,定期召开少代会,开展卞富多彩的活动。
5、 定期对学生进行法制、安全、自救等教育,严禁发生违法犯罪现象,防止各类意外事 故发生。
6、 认真执行体育卫生工作条例,建立健全学校体育、卫生工作制度,定期体检,定期召 开运动会。
7、 做好优秀班主任、优秀辅导员、优秀班集体、优秀中队、星级少年的评选工作。
升国旗制度
一、升旗时间:每周一早进行(节日另定)。 二、参加人员:全体老师,全体学生,
除特殊情况不得缺席。 三、旗手:每班4名,每周按条件选举一次旗手。
四、升旗手条件 ,热爱国旗,热爱集体。 、校纪,
品学优良。 。
会唱国歌,有一定的乐感。
五、在周一升旗过程中,除了按国旗法规定的程序外,还要有该班的 六、升旗要求
1 •提前半小时准备,按时升旗。
下午放学后降旗,降旗后将旗送回办公室。早晨预备前升旗。
学校人事工作制度
一、 指导思想:
为全面贯彻党的教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育质量,依据《中华人民共和 国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中国教育改革和发展纲 要》及国家有关规定,结合本学校实际,特制定本方案。
二、 主要内容:
实行校长负责制、教职工岗位聘任制、岗位责任制和考核奖惩制:建立干部能上能下、人 员能进能出、职称能高能低、收入能升能降的新的用人和分配机制。目的是进一步调动教职 工的工作积极性和创造性,增强学校活力。促进教育改革和发展,更好地为现代化建设服务。
三、 原则:
公开、平等、竞争、择优原则;德才兼备、任人唯贤、注重实绩原则;高效精干的原则。
四、 行政机构和编制:
学校设校长1名,根据学校规模设副校长1名。
内设机构及职数:学校内设机构一般为一处一室,即教导处、依法治校办公室。各处室 可配负责人1 2名。
教职工编制:教职工编制标准按教育部文件和省教育厅文件规定执行。
五、 校长负责制:
校长的产生和任期
校长实行任命制或聘任制。
校长的职责
(1)对上级教育行政部门负责,对学校全面工作负责。
量。
(3)按学校章程自主管理学校,努力提高办学水平。
查评估。
(5)主持学校行政办公会议,研究部署各方面工作,做出决策形成决议。
权益。 (7)拟定学校基本管理制度,制定学校具体的规章并贯彻落实。
(8)合理配置和正确使用学校的各种资源,充分发挥人财物和信息的作用。
校长的权利
⑴校长是学校的法人代表和行政负责人,对外代表学校对 ⑵校长对学校发展规划和 工作计划的制定、规章制度的建立、教育教学改革等学校行政管理工作的重大总是在广泛征 求意见的基础上,具有最后决定权。
(3) 管理、指挥学校的教育教学及各项行政工作。
(4) 提名副校长候选人和中层干部人选、聘任教职工、政策规定范围 六、教职工聘任
制:
聘任原则:学校实行全员聘任合同制。教职工聘任,应遵循以下原则:公开公平、平等 竞争、双向选择、择优聘任。
聘任范围:一般为本校在职在岗的教职工,新调进的教职工和新分配的大中专毕业生。
聘任形式:聘任、试聘、低职高聘、高职低聘。
教职工可以拒聘或辞职。辞职人员应在学期开学前一个月向校长提出书面申请,经批准 后输有关辞职手续。未经批准而擅离职守者,作自动离职处理。
落聘、拒聘或辞职人员到其它学校应聘,须先经教育主管部门同意。
聘任步骤
(1) 组织教职工学习,进行思想动员。
(2) 学校根据工作需要,设置工作岗位,并提出任职条件和目标责任,提交教代会讨论。
(3) 制定公布聘任方案。
(4) 教职工填写应聘意向书。
(5) 学校考核聘任,公布结果。
(6) 校长与教职工签订聘任合同,颁发聘书。
在聘任中,待有关条件基本成熟,学校对中层以上干部要安排部分岗位,实行竞争上岗。
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