实验报告—版面.doc

实验报告—版面.doc鱼陂科扶學院
学生实验报告册
(理工类)
课程名称： 版面设计(PaRdVhket) 专业班级：h级计算机科学与技术
学生学号： 1105202011 学生姓名: 刘 益 垒
所属院部： 信息技术学院 指导教师: 傅骏钦
2013 ——2014学年 第 _ 学期
金陵科技学院教务处制
实验报告书写要求
实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需 打印的，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。纸张 一律采用
A1的纸张。
实验报告书写说明
实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、 实验结果与分析这四项内容为必需项。教师可根据学科特点和实验具 体要求增加项目。
填写注意事项
细致观察，及时、准确、如实记录。
准确说明，层次清晰。
尽量采用专用术语来说明事物。
(&外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。 (5)应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现, 以零分论处。
实验报告批改说明
实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实验 报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教 学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。
实验报告装订要求
实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报 告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课 程的实验大纲。
实验项目名称：大型出版物排版技巧实验学时: 8 同组学生姓名： 实验地点： 实验日期： 实验成绩： 批改教师： 批改时间：
实验三 大型出版物的排版技巧
实验目的：
通过对第六讲的理论学习和实例介绍，使学生掌握PageMaker6. 5填充 工具，透镜和透明工具，立体化工具，变形工具和封套工具的使用，从而 制作出各种艺术效果和PageMaker6. 5的综合排版技巧，进一步掌握一些更 为复杂的编辑功能。
实验要求：
根据所学理论知识和实例介绍，模仿制作出相应的绘画作品，熟悉并 掌握PageMaker6. 5中填充工具，透镜和透明工具，立体化工具，变形工具 和封套工具的使用方法和PageMaker. 5的排版技巧，并写出实验报告。
实验设备：
P4以上计算机、装有PageMaker. 5中文版软件。
实验原理、方法：
上机操作。
实验步骤：
制作书签
新建…个文档，打开【文档设定】对话框，做设定值，单击【确定】 按钮，进入页面
、选择矩形工具，设置线框颜色为洋红色，填充色为无，在页面拖动鼠 标绘制一个矩形，大小约占版面的1/6。再选择椭圆工具按住Shift健在举 行的右上角绘制一个小圆。按住Shift键一并选取矩形和小圆，选择【成 分】/【组成群组】命令将其群组。
、按住Ctrl+Alt组合键，连续拖动已群组的矩形框将其复制2份。
、将版面上的3个矩形框全部选取，选择【成分】/【对齐对象】命令, 在弹出的【对齐对象】对话框中设置对象竖向为“顶部对齐”，横向为“对 象在边界内均匀分布”。
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、矩形框对齐并平均分布后，再次选择3个举行对象，按CTRL+G组合 键，将三个矩形群组，成为一个对象。
、将刚刚群组的对象复制一份，让这两个对象分别分布在页面的上，下 方，再次运用【对齐对象】命令对齐对象，效果，接着，将所有对象选择 后，选择【成分】/【解散群组】命令。
、选择【放大镜】工具，拖动鼠标选择一个矩形框放大，在这个放大的 矩形框里输入文字。选择文字工具，在矩形框中拖出一个文字框，文字光 标置入页面，然后选择【文字】/【字体】/【华文行楷】，字体设为14,输 入一首王维的小诗。
、将诗的标题选中，设置字号为24,字体样式为粗体。设置完后，先不 要取消文字的选择，在排式面板上选择【无排式】名称，再单击面板下端 的新建按钮，以此设置新建一个排式，命名为“诗标题”，单击【确定】按 钮后，排式设置完毕。
、再选择诗句，将字号设为16,字体样式是为下划线。按照步骤(7)设 置排式为“诗”。设置完后，将文本全选，执行【文字】/【对齐方式】/【居 中对齐】命令，设置完后效果。
、将文字块移至举行的右下角后，选择【文件】/【置入】命令，置入 一张图片，调整图片大小，使之充满整个矩形框。之后按住Crtl+Shift+［组 合键将图片置于图层的最下面
、在矩形工具上双击，设置圆化角，在页面上拖出一个比文字块稍大 一点的圆角矩形。选择【成分