我为学校科学发展献一策.doc

我为学校科学发展献一策.doc我为学校科学发展献一策
〈〈我为学校科学发展献一策》
党的十七大强调，科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于 发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方 法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 〃三个代表〃重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济 社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻 的重大战略思想。中国特色社会主义事业的总体布局已经扩展为经 济、政治、文化、社会的〃四位一体〃。高校作为社会培养优秀人才的 地方，因其特殊的社会公益性质，在构建和谐社会方面发挥重要作用, 一方面是深入推进和拉动经济社会全面协调和可持续发展，另一方面 是积极创造和传播社会主义精神文明，高校事业的跨越进步会给社会 注入新鲜的血液并能进一步提高社会进步的速度。然而要想学校和谐 科学发展就必须具体到高校的管理，建设全面协调科学发展的学校事 业的核心在于始终贯彻落实科学发展观念，坚持以人为本理念，大力 构建和谐高校管理环境，深入推进本校的和谐发展、科学发展、率先 发展，呈现出一种〃学校、学院、学生“有秩序、有素质、求上进的和 谐奋进景观。下面就如何构建和谐高校管理环境作一些探讨。
一、构建和谐高校管理环境，必须准确理解和谐高校的基本内涵 和特征
和谐高校，就是指能够适应构建社会主义和谐社会要求的高校， 能使广大学生的学习需求得到满足的高校，能让广大学生对其教学质 量感到满意的高校；具体地对和谐高校校园内部层面来讲，就是充满 活力、法治有序、各尽其能的高校；就高校外部与其他行业、社会公 众层面来讲，就是知识共享、安全优美、相互促进、教学可靠的高校; 就高校与自然、环境层面来讲，就是绿化环境、保护环境、关爱自然、 提倡环保的高校。因为高校是社会大教育系统的子系统，所以说这样 的基本内涵的表述，同样适用于建设和谐高校。具体到高校而言，〃 充满活力、教学有序、各尽其能〃，要求我们通过理念创新、体制创 新、机制创新等途径，始终坚持以人为本，增强全校以致全教育界的 凝聚力和战斗力；通过法律法规的贯彻执行，使所有高校参与者遵纪
守法，保证教育的井然有序。通过提供让社会公众满意的教学，使各 个群体都能充分享受到高校发展的丰硕成果，取得社会各界对教育发 展的认同和支持，保障论畅其谈、素质于行；通过加强安全监管，提 高高校的安全教育性能，切实保障校内人员生命财产安全，增进校内 外公众安全感、信任度。〃绿化环境、保护环境、关爱自然〃，正确处 理好高校建设、发展与保护生态环境之间的问题，牢固树立人与自然 和谐相处的观念。
二、构建和谐高校管理环境，必须重视以人为本，加强高校校园 文化建设
胡锦涛总书记指出：〃坚持以人为本，就是要以实现人的全面发 展为目标。〃坚持以人为本是科学发展观的本质和核心，是科学发展 观的主要内涵，也是实现社会和谐的决定因素。坚持以人为本，始终 把建设和谐校园文化贯穿于高校各项管理工作中，以发展促进和谐， 以创新推动和谐，以智慧、知识求得和谐，以稳定有序保证和谐，以 文化孕育和谐，着力打造和谐高校，实现满足教职工和学生的精神文 化需要，促进人的全面发展的和谐高校运行管理。
（一） 加强机制建设，构建和谐的法制环境。
构建和谐高校离不开法治，也离不开各项规章制度，“一个制度 不健全的企