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高二下学期家长评语怎么写

篇一：高二学生家长评语
高中生家长评语大全
如果单从作业看，你是很不错。可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂
上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。希望你能把
课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。(杨琳家长评，摘录)
【老师点评：家长的眼光真敏锐，一会儿就谈到了我最困惑的事情。您孩子平时无论是
家庭作业还是课堂作业都不错，可为什么调考起来就是上不了90分呢?你想过吗?我建议聪明
的你也能加入每天做5道奥赛题的队伍，题不在多，但做一题就必须对这一题搞懂，能够举
一反三，能够尝试着用多种方法解答，相信如果你能克服困难，一定会在数学上取得更大的
成功。加油!】孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。但是作为家长，
希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。(郑佳玲家长评，摘录)
【老师点评：十二、三岁的孩子正处于逆反期，如果家长没有掌握好与孩子沟通的技巧，
很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己，从而形成一些心理问题。你会就此问题与你联系，
交流一些沟通的方法与技巧。】翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶!作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在
百分之九十九点九。大部分都是a+，非常养眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的?? 从前女儿的作业比较马虎，计算老是出错，考试时在计算方面的扣分在5——8分左右，
我很担心在升学等这样的重要考试，影响会很大。在目前的形势下，分数还是学生的命根。针对我女儿计算老是出错的毛病，王老师要求：在每一次的作业后附一张计算草稿，通
过一段时间的训练，女儿的计算正确率都在99%以上。考试时计算做到了少丢分或不丢分。 另外，在女儿的自评中，我还看到她在与学习成绩好的同学相比，欣赏同学的优点，而
不是比缺点。(汪志淇家长评，摘录)
【老师点评：非常喜欢您的女儿，同时欣赏她的恒心与毅力。同样的建议(在每一次的作
业后附上相应的计算草稿，以便养成认真找草稿的良好习惯)。向全班那么多孩子提出，可只
有您的女儿一个人一直坚持下来了。我相信您的孩子在播种行为后，注定会收获到一种良好
的习惯。】
在王老师的认真、细致、耐心的教育下，涂谦的这一本作业较以前有了较大的进步。主
要是正确率提高了，字迹也比较工整，但涂改的地方还是较多，说明他还是很粗心，基本功
不扎实，字也写得较差。这学期涂谦回家经常说“我们王老师说??”，说明他将老师的教育记
在了心里。每天下午放学后，老师义务地辅导孩子们做作业到六点很辛苦，我们家长感到很
感动，孩子长大了，也会记得老师认真负责的工作态度，并受到老师潜移默化的影响。有一
天涂谦回家说他给同学讲解数学题，同学听懂了，他感到很高兴，很有成就感。他说：“原来
教别人做题也是件很快乐的事啊!”他越来越喜欢数学，回家后第一件事就是把数学本给家长
签字，如果在学校作业没做完，回家后第一件事就是做数学作业。但是他数学概念还不是很
清晰，也缺乏创新精神，不想学习新的方法，比如可用一元一次方程解决的问题，他宁愿用
算术方法做，而不愿解方程，还容易骄傲，取得一点小成绩就沾沾自喜，老师布置的奥数题，
他若能很快做出来，就回家讲半天，做不出来的题，提都不提，这些缺点还有待改正，也希
望能得到老师的帮助和鼓励。(涂谦家长评，摘录)
【老师点评：读了您的评价，才了解道为什么他每天晚上做完作业确不肯提早回家的原
因，原来他是在给其他同学当小老师的过程中找到了成就感。其实，给同学们讲题，对孩子
自身而言也是一次再学习与提高的过程。同时，对提到孩子不愿用方程解应用题，而热衷于
算术方法。我想这不正好说明您的孩子逆向思维的能力极强吗?值得骄傲哟!同时，建议你可
有意识地找一些用算术方法较难解答的逆向思维应用题让孩子练习，使他在练习中体验到方
程的优势。】学习态度端正了，学习成绩一定会提高。今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变
化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了??我们有信心，李一鸣就这样努力
下去，一定是学习最棒的!(李一鸣家长评，摘录)
【老师点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达
出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。希望您能更多的发现自
己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。】张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。以前的作业本涂改的地方有很
多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还
没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改
掉，学习的态度也提高了。