多动症(1).pptx

、什么是小儿多动症(MBD)?
早在1845年，徳国医生霍夫曼 第一次将儿童活动过度视作病 症。此后，许多精神病学家、 儿科专家、心理学家及教育家 从不同的角度，对这类儿童行 为问题进行了更深入的研究。
1947年，斯特劳斯等认为多动 症是由脑损伤引起的，故将该 症命名为“脑损伤综合症” O 格塞尔和阿姆特鲁德在1949年 对此提出了新的看法，认为这 种症状是“脑轻微损伤”的结 果。
在之后的近二十年间，不少学者 在对具有这一病症的患儿实施神 经系统检查时发现，约有半数出 现轻微动作不协调，以及平衡动 作、共济运动和轮替动作等障碍, 但没有发现瘫痪等脑损伤引起的 其他体症，故认为多动症不是脑 轻微损伤的结果，而是由脑功能 轻微失调所引起的。
1962年各国儿童神经科学工作 者聚会牛津大学，决定在本病 病因尚未搞清之前，暂时定名 为“轻微脑功能失调”
(Minimal Brain Dysfunction), MBD就是这种病症的英文缩写o
1980年，美国公布的《精神障 碍诊断和统计手册》(DSM-II )中，将此命名为“注意缺 失障碍"(Attentional Deficit
Disorder),简称ADD。
由于诊断标准不一，各国对多 动症发病率的统计结果也差异 较大。美国报道儿童的发病率 为20%,而我国的统计结果是 患病率不超出10%,其中男孩 大大多于女孩，两者比例约为9：
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•、儿童多动症的临床表现

•患儿注意力难以集中，干什么事情总是 半途而废，即使是做游戏也不例外。环 境中的任何视听刺激都可分散他们的注 意。患儿进小学后，在课堂上症状表现 更为明显，坐在教室里总是东张西望， 心不在焉，集中注意听讲的时间很短， 他们无论是看连环画或看电视，都只能 安坐片刻，便要站起来走动。