制作者:xxx
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奇妙的
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1、了解并概述课文内容．
2、理解说明的思路,掌握说
明的方法．
3、培养学生探究科学的兴趣和辨证思考问题的能力．
学习目标
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辨明字音
两栖
胚胎
分泌
蟾蜍
qī
pēi
mì
濒临
匍匐
脊椎
哺乳
繁衍
囊胚
bīn
púfú
chánchú
bǔ
yǎn
náng
zhuī
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整体感知：
１、默读,了解课文为我们介绍了有关克隆的哪些知识?
2、说明顺序.
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奇妙的克隆
一、什么是克隆？
二、克隆技术上获得的科研成果
三、克隆对人类的造福及理性思考
鱼类 克隆鲫鱼
两栖类
哺乳类
克隆爪蟾蜍
克隆黑斑蛙
克隆小鼠
克隆多利
逻辑顺序
繁殖具有高附加植的牲畜
挽救珍稀动物
防治疾病延长寿命
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1938年：德国科学家首次提出克隆设想。
1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。
1970年取得突破，但在开始进食以后死亡。
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1998年2月：英国PPL医疗公司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”；
1998年7月：日本科学家利用成年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。
2000年1月：美国科学家克隆猴成功，这只恒河猴被命名“泰特拉”。
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能力大考验
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