教师个人思想工作总结.doc

教师个人思想工作总结张兴林近两年来, 我担任学校初一年级两个班的数学教学工作, 同时在学校办公室兼职工作。在工作中, 我积极创新, 努力进取, 不断提高思想觉悟和教学水平, 以教师职业标准来严格要求自己, 使自己的教育教学业务能力及管理工作能力不断提升。在思想上,我不断提高自己,充实自己,严格要求自己,树立正确的世界观、人生观和价值观。拥护中国共产党及其制定的路线方针政策, 积极向党靠拢, 认真学理论和“三个代表”重要思想,关心国际形式,认真学习时事政治。 2008 年 7 月光荣加入中国共产党, 2009 年被吸纳进学校党支部支委任组织委员。为学校党建工作作出了积极贡献。同时,我也时刻反思自己的不足,在日常工作中时刻注意向其他老教师学习, 有明确的教育目的, 态度端正, 钻研业务, 勤奋刻苦。我平时注意主动工作和学习,使自己在工作过程中得到锻炼,增长了知识, 提高了工作的能力。我相信在以后的工作学习中, 我会在学校领导的关怀下, 在同事们的帮助下, 通过自己的努力, 克服缺点, 取得更大的进步。在教学方面, 开学前, 我认真做好准备工作, 制订学期工作目标和工作计划。开学后, 积极参加科组活动, 与科组同级教师进行集体备课, 相互讨论学习, 取长补短, 研究教学方法, 积极听其他老师的课, 从中学习好的教学方法和课堂管理方法。然后根据要求, 提前两周备好课,写好教案。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲, 虚心向科组老师学习、请教。力求吃透教材, 找准重点、难点。上好课的前提是做好课前准备, 不打无准备之仗。上课时认真讲课, 力求抓住重点, 突破难点, 精讲精练。运用多种教学方法, 从学生的实际出发, 注意调动学生学习的积极性和创造性思维, 使学生有举一反三的能力培养学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导, 不明白的耐心讲解, 及时查缺补漏。根据减负的要求, 布置的作业都让学生在课堂上完成, 而假期则安排他们做一些有创造性和探索性的数学实践活动。身为一名光荣的教师,我深深体会到“爱”在教学中的作用。爱学生就要了解学生, 包括对学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况、喜怒哀乐的深刻了解。这是避免教育盲点、因材施教的前提, 也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。爱是教育的“润滑剂”,是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生, 做学生的贴心人时, 师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱, 教师才能赢得学生的信赖, 学生才乐于接受教育, 教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平,学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重