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浅析当代大学生的价值取向及价值观.doc


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摘要大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。本文从当代大学生价值取向及价值观所遇到的新情况、新问题展开讨论,研究如何构建当代大学生的价值取向和价值观,并对新时期大学生构建价值取向和价值观所面临的挑战。有针对性地引导和调控大学生的价值取向及价值观,对于提高大学生思想政治教育的实效性和针对性有着非常重要的价值。
论文关键词:大学生,价值观,德育实效,爱国主义,品德发展
大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来,肩负着人民的重托、历史的责任。怎样处理好理想与现实、权利与义务、个人与集体、竞争与合作、自由与纪律、友谊与爱情、学习与工作等关系,怎样做人,做什么样的人,怎样的生活才有意义,怎样的人生追求才有价值。价值观是有关价值和价值关系的一种观念系统,是人们对价值和价值关系的理解和追求,是价值判断的重要尺度和标准,是价值选择和价值行动的持久动力源泉。价值观具有极强的辐射力和穿透力,对个体行为起着重要的描述、解释、预测和导向作用,是个体社会化的核心内容。正确的价值观念不仅是个人成长成才的基石,而且是职业发展和事业成就的支撑。无论在实践还是认识中,追求真理和创造价值,都是推动人类进步的动力源泉和最高精神支柱,是人类历史活动所特有的两大根本原理、原则。人生价值是人类生存重要的基础之一。
人的生存性质和生存状态在很大程度上取决于一种比较稳定的价值体系和价值内容。青年学生的价值观同样如此。大学阶段,是人生发展的重要时期,是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。处在青年期的大学生正面临着人生的最为关键的时期,在这一时期他们开始在生活各方面面临如何处理个体与社会的关系问题,个体价值与社会价值关系问题。
实现社会主义现代化需要大学生的参与,中华民族的伟大复兴需要几代乃至更多的大学生去奋斗。在改革开放的大潮中生活和成长的当代大学生,其思想品德在社会主义市场经济条件的影响下,呈现出现实化、多元化、层次化和个性化的特点市场经济发育不完善所带表的负面效应虽对他们有所影响,但其发展的主流是健康的。大学生是思想最活跃、最容易接受新观念的群体,代呼唤英才,希望在与青年。实现社会主义现代化需要大学生的参与,中华民族的伟大复兴需要几代乃至更多的大学生去奋斗。“最为确定的人,现实的人,你就有规定,就有使命,就有任务,至于你是否意识到这一点,那都是无所谓的。这个任务是由于你的需要及其与现存世界的联系而产生的。”但是如何引导他们形成与社会主流价值取向相吻合的价值观,就显得十分重要。
2. 利用时代使命来创建价值观的理论框架
所谓使命,古指使者奉命出行,后引申为肩负重大的任务和责任。历史使命不能超越具体的社会历史条件,而是在一定社会历史条件下产生,又随着社会历史条件的改变而改变的。
按照马克思主义、毛泽东思想的基本观点和邓小平理论,具有中国特色的社会主义价值观的核心,应该是 “以人为本”。 人民是历史的创造者,也是价值的创造主体和享用主体。根据我“三个有利于”作为判断我们一切工作的出发点和最高价值判断标准。这一价值观的中心内容和精神实质可以高度概括为“为人民服务”。 “为人民服务”是毛泽东同志最早提出的。它是适应时代要求而产生的

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  • 上传人琥珀
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  • 时间2021-07-23
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