《逢入京使》[87].doc

《逢入京使》
岑参
一、教学目标：
1、正确流利地诵读古诗，读出节奏感
    2、能体会诗歌的意境和作者的情感。
二、教学重难点：
    体会诗歌的意境和作者的情感。
三、课时安排
一课时
四、导入新课：
盛唐时代，是边塞诗空前繁荣的时代，出现了以高适、岑参为代表的边塞诗派，他们的创作为百花齐放的盛唐诗坛，增添了一支奇葩。今天要给大家介绍的就是岑参。让我们一起走进他的诗歌《逢入京使》。
五、诵读新句
1. 教师范读，学生倾听，划分朗读停顿。
2. 教师范读，学生跟读。
3. 指名领读。
4．根据节奏齐读。
六、讲析
   1、介绍时代背景及作者情况。
2、解题：
逢：碰上、遇见。入京使：回京的使者。
3、解读诗句：
看课文注释，解决难词，疏通文意。
诗的第一句“故园东望路漫漫”是写眼前的实景。“故园”指自己的家园，“东望”点明家园的位置，也说明自己在走马西行。“路漫漫”三字，说明离家之远。诗人辞家远征，回首望故乡，自觉长路漫漫，平沙莽莽，真不知家乡何处?“下句诗“双袖龙钟泪不干”写思乡的情状。思乡之泪，沾湿衣袖，写的是实情。
    “马上相逢无纸笔”句，“逢”字点出了题目，在赴安西的途中，遇到作为入京使者的故人，一个继续西行，一个东归长安，而自己的妻子也正在长安，正好托故人带封平安家信回去，可偏偏又无纸笔，彼此行色匆匆，只好托故人带个口信，“凭君传语报平安”吧。这最后一句诗。处理得很简单，收束得很干净利落，但简净之中寄寓着诗人的一片深情，寄至味于淡薄，颇有韵味。
此诗语言自然质朴，不假雕琢，好似信手拈来，随口而出，既有生活味，又有人情味，清新隽永，耐人寻味。
4、自由朗读，试背诵，检查背诵情况。
七、拓展：收集有关于思乡的诗词，或边塞诗做摘抄并背诵。