人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习（I）卷.doc

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人教部编版三年级上学期语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础积累与运用 (共7题；共46分)
1. （7分） 看拼音，写词语。
hé
cháng
shǒu
yún
tóng xué
________苗
________短
________掌
白________
________
chū
huǒ
rì
mù
bàn tiān
________现
大________
红________
题________
________
2. （12分） 辨字组词
碎________     媚________    牧________
醉________     眉________    收________
衰________     篙________    棹________
蓑________     蒿________    掉________
3. （5分） 读拼音，写汉字。
yǎn lèi
pǎo
     bèi
________
________步
________壳
4. （3分） 选一选
节    列    本    条    头   棵   阵    支
几________书    一________车厢    一________黄牛    一________雷声
一________火车    一________桃树   一________铁路   一________毛笔
5. （8分） 读课文《日记两则—第一则》填上适当的标点符号。
①阿英妹妹是谁________她在哪里________
②妈妈明明知道我喜欢那条裙子________却不给我买________妈妈真小气________
6. （6分） 听句子，选一选。
①白了    ②红了    ③蓝了    ④绿了
脚尖滑过的地方，大块的草坪，________；大朵的野花，________；大片的天空，________，蓝——得——透——明！
7. （5分） 按照要求写句子。
（1） 这本故事书我觉得十分有趣。（改变句子的语序但不改变意思）
（2） 读一读，注意加下划线的部分，照样子把句子补充完整。
例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
“我终于学会游泳了！”乐乐 ________。（注意用上神态、动作的描写。）
（3） 例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力地翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（照样子，写一个生动的句子，表现某种动物的特点。）
一顶________的鸡冠，一个 ________的头，加上________的羽毛，凑成了骄傲的大公鸡。
（4） 例：走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
广场上十分热闹，_____