部编版三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习C卷.doc

部编版三年级上册语文第二单元第5课《铺满金色巴掌的水泥道》同步练习C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、 基础运用 (共9题；共69分)
1. （7分） 看拼音，写词语。
shuǐ gāng
kòng xì
xiān qǐ
mò duān
yī fù
________
________
________
________
________
qián zi
bó dòu
bǐ jiào
fù bù
 
________
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________
 
2. （20分） 读拼音写汉字。
jiān  ruì
qīn  shí
duàn  liàn
róu  zhòu
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________
________
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3. （9分） 将下列搭配恰当的词语连起来。
4. （12分） 补充成语，并选择其中两个说一句话。
别出心________       井然有________      技高一________     全神________注
自________自受       指手________脚      不________思索     携________扶弱
写话：________
5. （3分） 读下面的句子，然后回答问题。
（1） 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。
①这句话运用了________和________的修辞手法，把风当作人来写，使文章更加生动、充满童趣。
②我会仿写这样的句子。
小鸟，是大自然的________，他会________
（2） 当微风________，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语 ， 让人感受到大自然的温柔；当狂风________，整座森林都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲 ， 那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。
①在横线上填上恰当的词语。
②“呢喃细语”在句中指：________“雄伟的乐曲”在句中指：________
③对这句话理解正确的一项是________。
，表现出风多变的特点
，充分表现出两种风的不同特点
6. （5分） 加标点。
列车开动了________载着燕子的列车________带着人类的友情驶向远方________燕子在车厢里唧唧喳喳________仿佛在向人类致谢________
7. （5分） 仿照例子，用相同的修辞手法仿写句子。
①池塘里的荷叶在微风中跳起了舞。
②春风吹绿了柳梢，吹青了小草，吹皱了河水。吹鼓了杏树的花苞。
③自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
④碧绿的草原像一条绿色的丝带。
⑤教室很安静，连一根针掉在地上的声音都能听得到。
8. （5分） 拼一拼，写一写。
奶奶望着chuáng  qián________的yuè  guāng________，dī________下头，sī________念起自己的gù  xiāng________。
9. （3分）