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初中物理热学探究练
习题
热学探究
(09—模)(5分)在探究某种 固体熔化时温度的变化规律”实验中，记录的
实验数据如下表。
时间t/ min
O
l
2
3
4
5
6
7
8
9
10
温度t/ c
-
-
-
-
0
O
0
0



(1)在方格纸上画出固体熔化时温度随时间变化的图象
(2)从图象中可看出，随着加热时间的延长，物质的温度先 ?后
冉
(3)该固体是不是晶体？o
(4)当加热至6min的时候，该物质处于 状态。
（09二模）（5分）为了比较不同物质的吸热能力”，所用的两个实验装置完 全相同，如图13所示。两个容器中分别装有水和某食用油，其质量和初温都相 同。假设在相同的加热时间内，水和食用油吸收的热量相同。
⑴该实验除了用图中的器材以外，还需要用秒表和 o
⑵测水和食用油的温度时，应将温度计的玻璃泡放在
⑶小明做实验时，记录的数据如下表。
实验次数
1
2_
3
4
加热时间t/s
O
60
120
180 [
液体温度 t/C
水
20
25
32
39 1
食用油
20
28
38
48
根据表中的实验数据可得：质量相同的水和食用油，吸收相同的热量，
说明水的吸热能力大于食用油的吸热能
力”。
(4)本实验还可以使质量相同的水和食用油升高相同的温度，通过比较
来比较两种液体的吸热能力。
(5)小刚同学做咳实验时，两个装置中的容器、温度计、酒精灯和石棉网都相
同，容器与酒精灯的距离也相同，但加热 60s后，发现水升高的温度大于食用
油升高的温度。请你以小明的实验数据为依据，帮助小刚找出产生这一现象的 原因：
0
(09中考)(5分)在探究 某固体熔化时温度的变化规律”实验中，小明将适
量的某固体的粉末装在试管中，所用的实验装置如图 13所示。
⑴将试管放在盛有水的烧杯中加热，其目的是：
⑵试管在水中的深度要适当，则深度适当的标准是什么 ？
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
时间t/min
0
1
2
3
4
5
：6
7
8
9 :
物质温度
/C
42
47
53
60
65
69
72
76
81
87
(3)小明在实验中观察到在第3min末开始出现液体，第6min末全部变为液体
记录的实验数据如下表，则
根据表中数据，可得出该物质吸热时温度与时间的关系是：
⑷该固体是晶体还是非晶体？理由是:
（10—模）小明在探究 水蒸发快慢与水上方空气流速、水与空气的接触面积 和水的温度的关系”实验中。
（1）他在一个桌面上放三块相同的玻璃板，在玻璃板上 分别滴上质量和温度都
相同的水，看到的现象如图ll所示。过一段时间后，发现 C玻璃板上的水先 干，其次是B,最后是Ao可得出的结论是：在水上方空气流速和 定时， 越大，水蒸发的越快。
（2）他又在三块玻璃板上分别滴上质量相等的冷水、温水和热水，水与空气的接 触面积相同。他要探究的问题是： “ 的关系”。
⑶在探究 水蒸发快慢与水上方空气流速的关系”时，小明用嘴对着水吹气来改 变水上方空气流速，这种做法有哪些不
妥？
（10二模）（4分）在 探究水的沸腾”的实验中，所用的实验装置如图13所 示。
(1)烧杯上盖纸板的目的是
(2)水沸腾过程中，会产生大量的气泡。则气泡上升过程中，体积逐渐变
0引起体积变化的因素除了压强以外，还有
的因素。
(3)实验结束后，撤去酒精灯，水继续沸腾一会儿才停止。则原因是
(10中考)在探究 某固体熔化时温度与时间的关系”实验中，实验装置如图
15所示。
(1)试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好 ？0
⑵实验中,使烧杯中的水缓慢升温的最终目的是 0
（3）根据正确实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系 图像如图
16所示。
①从图像中可看出，该固体是 。（选填轴体”或非晶体”）
②从图像中可看出，在0〜t1区间，单位时间内固体的温度变化越来越小。请
对这个现象进行合理的解释。
（11 一模）（4分）在探究 水吸收的热量与水的质量和水升高的温度是否有
关”实验中，记录的实验数据如下表。
实验 次数
质量
m/kg
初温
to/c
末温 t/c
加热时间 t/min
吸收热量
Q/J
1

20
30
2
2

20
30
4
3

20
30
6
4

20