二氧化碳和一氧化碳
主备人： 审核人： 班级： 姓名： 使用周次 蹲组领导
课题：二氧化碳和一氧化碳〔第一课时〕
【学住CO2的物理性质、化学性质，知道CO2的主要用途。
。
【预习指导】
阅读课本117--119页，答复以下问题：
：
1. CO2的物理性质：颜色 ，状态 ，气味 ，密度比空气 ，溶解性
2. 检验CO2是否收集满时，木条应放在什么位置 ？
3. CO2只是简单的溶于水吗？有没有发生化学变化？能通过实验来证明吗？
教材P118观察实验，填写下表：
〔石蕊是一种色素，与不同性质的物质发生反响时，能显示不同的颜色如变红、变蓝等〕
I喷稀醋酸
II喷水
III直接放入
IV喷水放入
现象
分析与结论
将经过第4次实验后的纸花放在酒精灯火焰上烘烤，能观察到什么现象？说明了什么问题？
？写出有关化学方程式。
：
⑴____〔既利用其物理性质，又利用其化学性质。灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑〕.
⑵干冰用于____________、制冷剂⑶ 肥料， 作用等
：过多排放引起____________。
⑴定义：大气中的 气体使地面吸收的太阳光的热量 ，从而使全球 。
⑵起因：①大量使用 燃料；② 面积急剧减少。
能产生这种效应的气体：二氧化碳、 、 、氟氯代烷等。
⑶危害：①全球变暖，冰川 ；②海平面 ，淹没城市；③土地
，农业 。
⑷措施：①减少化石燃料的燃烧；②使用 能源，如 ；③大力 ，严禁乱砍滥伐。
【合作探究】
学生讨论，按下面给出的提示填空。
CO2的性质
物理
性质
颜色
状态
气味
密度〔与空气比拟〕
溶解性
固态CO2俗名
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