《搭石》教案.docx

知识点详解？
?涨，这里读Zhrg :指 （水位、物价等）上升。
①用简洁的语言点 明溪水的特点，为搭石的出 现作铺垫。
②说明了小溪与乡亲们的 生活密切相关，是出门的必 经之路。
?处，这里读ch u :指地 方。
③作者使用“无论怎 样”只要“工定”踏上几个来 回”直到满意了才肯离去” 等词句描写老人的认真细 致，表现了他们一心为别人 着想的优秀品质。
21搭石
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.有感情地朗读课文，感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
.认识生字，会写生字，正确读写“山洪暴发、间隔”等词。抓住重点词句体会情感。
.边读边想象回闻，丰富文中空白点，体会思想感情。
重点
难点
.体会平凡事物让我们感受到的美。
.运用想象的方法，丰富文章内容，体会思想感情。
教具 隹备
插图
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两课时
课文详解
搭 石
，五六个小村庄分布在小 溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛（x On）期,山洪暴 发，溪水猛涨？。［①这句话有什么作用为山洪过后,人们出 工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。［②这句 话说明了什么可进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据 水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二 尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏 过,这就是搭石。［句导读:这句话告诉我们什么是搭石。］
第一部分（第1自然段）:叙述了家乡的搭石以及搭石 的原因。
，构成了家乡的一道风景。［句导读：中心句，总 写了搭石是家乡的一道风景。］秋凉以后，人们早早地将搭 石摆放好。如果别处？都有搭石，唯独这一处没有，人们会 谴（qir）责这里的人懒惰（du 0）0上了点年岁的人，无论怎 样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的 东西,找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到 满意了才肯离去。［③这句话是怎样表现出老人们身上的 优秀品质的？］
④乡亲们不想自己 掉进水里，更不希望别人掉 入溪中，他们这样协调有序 地走着，彼此照顾,彼此关 心,既利己，又利人,是一种 多么和谐美好的田园生活 啊。
⑤比喻，作者描写一行 人走搭石时动作协调有序, “像轻快的音乐给人画一 般的美感”，巧用叠词“踏踏” “漾濯寰T,生动地表现出 搭石是一道美丽的风景，仿 佛在我们眼前展现了一幅 有声有色的美丽画卷。
⑥这个事例表明山 里人有着尊老敬老的传统 美德。
⑦重点句解析：结尾 这句话含意深刻。一块块、 一排排搭石，静静地躺在溪 水中,任人踩踏却无怨无 悔、默默无语。乡亲们也 像这些美好而可爱的搭石 一样,在生活中默默无闻、 无私奉献，他们相亲相爱、 友好互助的优秀品质代代 相传,滋润着人们的心灵。
第二部分（第2自然段）:主要描写乡亲们摆搭石的情
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（s d）语。［句导 读:用俗语总领本自然段“点明走搭石的特点一一紧走。］ 搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容 易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如 果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。 每当上工、下工,一行人走搭石的时候，动作是那么协（xie 调有序（x也［④这一行人走在搭石上，为何能做到如此协 调有序，竟能像音乐一般如画一样呢为前面的抬起脚来， 后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的