高考对联题还会怎么考.doc

高考对联题还会怎么考高考对联题还会怎么考( 225200 )江苏省江都市丁沟中学张广祥 2004 年高考语文新出现了一种题型, 这就是对联题。包括全国卷和自主命题卷,有 8 份高考语文试卷考查了对联。对联知识虽然在中学阶段没有系统讲解,但是对联艺术毕竟是中华民族的文化瑰宝, 今天的我们应该继承和发扬这一艺术。更重要的是, 对联题直接指向的是对考生语文素养的考查, 从对联中可以显见出考生语文素养的高下。用国学大师陈寅恪的话就是, 对联不仅能够体现汉语文的特性, 而且具有四条检测功能: 可检测应试者“能否分别虚实字及其应用”,“能否分别平仄声”,“读书之多少及语藏之贫富”, 以及“思想条理”(《与刘叔雅论国文试题书》)。今年大多数对联试题考查的难度都比较简单, 但要对出符合要求的下联来仍需要一定的语法知识、文化知识和思想积淀,可以说是一道“纯语文”的试题, 语文味较浓, 这就考出了语文素养。再加上对联是日常中经常看到的, 考生并不陌生。所以对联题在高考试卷中一闪亮登场, 就获得一致的好评。完全可以相信,对联题在 2005 年的高考中会在多份试卷中保留和发展。但是, 8 份高考卷涉及对联的试卷都采用给出上联对出下联的题型,题型未免太过单一。随着考查的深入,笔者以为, 2005 年题型定会趋向多样化, 由此笔者设想出几种可能出现的题型, 供大家复习参考使用。一、修改式即将一副完整的对联修改一下,使原联之意大相径庭,甚至完全相反。应该说,这是一种难度较小的题型。如: 在鄂西山区流传着这样一个故事:有户姓卓的人家,大儿子娶媳妇, 请一位乡间学究写一副婚联。或许是招待不周, 这位老学究竟写下一副丧气的对联:“流水夕阳千古恨, 春露秋霜百年愁”。乡亲们看了无不摇头, 但这时鼓乐齐鸣, 新娘花轿已到, 要换副对联已来不及了。新娘下轿看到此联, 很不高兴, 幸亏她急中生智, 毅然将上下联中的的一个字涂去,联意顿时显佳,众人拍手叫好。请写出新娘巧改后的对联。参考答案:流水夕阳千古,春露秋霜百年二、调整式即打乱原有对联的句序和结构,让考生进行适当的调整。这种题型既测试了对联的知识,又考查了语言表达“连贯”等考点。如: 南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给出的上联进行适当的调整。上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 下联的内容(已被打乱):红雨树边,小苑西回,一庭佳丽莺唤起,看池边绿树,此间有尧天舜日。(南京模拟试题) 参考答案: 小苑西回, 莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树, 树边红雨, 此间有舜日尧天。三、概括式这种题型把拟写对联和“压缩语段”考点结合起来进行测试。做这种对联题, 首先要求把主要信息筛选出来并加以概括, 然后用对联形式加以组织。如: 今年以来,上海